快速查題-助理社會(huì)工作師試題

在優(yōu)撫安置社會(huì)工作的分類中，下列屬于老年社會(huì)工作范疇的是(  )。

小宇今年26歲，尚未成家，服役期間因公致一級(jí)傷殘，失去了雙腿，繼而入住了榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院；失去雙腿的小宇始終不肯接受自己已經(jīng)殘疾的事實(shí)，多次企圖割腕自殺。此時(shí)，社工小李首先應(yīng)該做的是(　　)。

老鄭退役后，被安排到某國(guó)有企業(yè)工作。他覺(jué)得自己很難適應(yīng)新工作。在個(gè)案會(huì)談中，社會(huì)工作者認(rèn)真傾聽(tīng)并鼓勵(lì)老鄭表達(dá)自己的焦慮和擔(dān)憂。社會(huì)工作者的傾聽(tīng)和鼓勵(lì)具有(  )作用。

老紅軍老趙因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便已臥床多年，視力、聽(tīng)力的退化讓他失去安全感，與住在他房間隔壁的老王常常相互慰藉；而近期老王又因病離開(kāi)了人世，老趙感到非常的難以承受。此時(shí)，社會(huì)工作者的介入策略應(yīng)該是()。

士兵小高2013年年底復(fù)員，當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)聯(lián)絡(luò)上了當(dāng)?shù)氐墓还??？墒切「呒葻o(wú)學(xué)歷優(yōu)勢(shì)，又無(wú)專業(yè)特長(zhǎng)，難以在新的崗位中如魚(yú)得水。社會(huì)工作者小李決定以小組介入的方式，幫助面對(duì)同類問(wèn)題或共同需求的組員，建立同輩群體支援網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)社會(huì)再適應(yīng)。其中，介入步驟不包括()

近來(lái)為吸引大學(xué)生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)的政策，比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)赜萌藛挝唤邮盏?，可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項(xiàng)政策屬于（    ）措施。

小江今年23歲，服役期間因公致七級(jí)傷殘，入住了榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺(jué)得有些不知所措，不知道什么時(shí)候應(yīng)該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復(fù)設(shè)備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的設(shè)備，幫助小江盡快康復(fù)。小李的做法屬于(  )。

光榮院社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象不包括(　　)。

社會(huì)工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊(duì)，為他們牽線搭橋服務(wù)社會(huì)。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工作，有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計(jì)方案，干得津津有味，樂(lè)在其中。社會(huì)工作者協(xié)助軍休干部實(shí)現(xiàn)了（    ）的功能。

社會(huì)工作者李菲要參與醫(yī)院內(nèi)有關(guān)活動(dòng)的策劃，在策劃精神病患者的訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，應(yīng)保證訓(xùn)練活動(dòng)()。