社區(qū)矯正對象小李告訴社會(huì)工作者,自己從小到大被家長、老師認(rèn)為是個(gè)沒出息的人,他也覺得自己就這樣了,以后的日子過一天算一天。小李的這種情況可以應(yīng)用( )來解釋。
行為主義理論
認(rèn)知理論
標(biāo)簽理論
社會(huì)學(xué)習(xí)理論
社會(huì)康復(fù)是殘疾人社會(huì)工作的主要方法,針對殘疾人的社會(huì)康復(fù)方案主要有( )。
考慮殘疾人康復(fù)后應(yīng)有的基本醫(yī)療設(shè)施
家庭照顧方案的實(shí)施
提高殘疾人的就業(yè)能力
提供職業(yè)培訓(xùn)和特殊教育的機(jī)會(huì)與條件
開展一切必要的和可能的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目
記者了解到,“4月29日上午,西安市首個(gè)社區(qū)矯正檢察站在長安區(qū)郭杜街道辦事處牌成立,檢察監(jiān)督力量延伸到社區(qū)后將有力改變目前非監(jiān)禁罪犯監(jiān)管工作流于形式的現(xiàn)狀;這是西安市第一支進(jìn)入社區(qū)的檢察力量?!边@里,體現(xiàn)了矯正社會(huì)工作針對罪犯的主要功能是( )。
監(jiān)管功能
矯正功能
服務(wù)功能
社會(huì)化功能
殘疾人社會(huì)工作中觀層面的功能有哪些?( )
對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助
推動(dòng)殘疾人組織和為殘疾人服務(wù)的社會(huì)組織的發(fā)育
推進(jìn)殘疾人社會(huì)政策的變遷
推動(dòng)社區(qū)性殘疾人社會(huì)支持系統(tǒng)的發(fā)育,是一項(xiàng)動(dòng)用社區(qū)資源的創(chuàng)新性服務(wù)方式
增加社會(huì)資本.形成“親和力”的殘疾人文化
犯罪嫌疑人張強(qiáng)因搶劫而入獄,而他實(shí)施搶劫的動(dòng)機(jī)僅僅是為了讓懷孕的妻子吃一頓飽飯。張強(qiáng)的妻子自懷孕以后就被飯店解雇了,之后家庭的經(jīng)濟(jì)收入全靠張強(qiáng)一個(gè)人,而張強(qiáng)的工廠倒閉后張強(qiáng)也沒有了經(jīng)濟(jì)來源,于是萌生了劫富的念頭。此時(shí),社會(huì)工作者最應(yīng)該做的是( )。
促進(jìn)張強(qiáng)就業(yè)
幫助張強(qiáng)接受教育
做好基本生活救助
落實(shí)社會(huì)保險(xiǎn)
隨著國際殘疾人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,除少數(shù)()之外,其他殘疾人都能接受適當(dāng)?shù)摹⒚赓M(fèi)的公共教育,進(jìn)而就業(yè)和參與杜會(huì)生活。
重性精神疾病患兒
智力殘疾嚴(yán)重的兒童
聾啞兒童
大頭兒童
四肢殘疾兒童
社會(huì)工作者通過書信的形式與假釋出獄的服務(wù)對象建立聯(lián)系,這在司法矯正的過程中屬于( )。
社區(qū)矯正中的服務(wù)
司法判決前的服務(wù)
監(jiān)禁場所中的服務(wù)
刑滿釋放后的服務(wù)
小楊近來因一次車禍?zhǔn)チ穗p腿,情緒變得起伏不定,他的家人見狀十分擔(dān)心小楊的心理狀態(tài),不知如何是好。一般來說,殘疾和障礙的發(fā)生在心理狀態(tài)上會(huì)出現(xiàn)以下幾個(gè)階段,包括()。
暫時(shí)性震驚狀態(tài)
可能會(huì)否認(rèn)殘疾
出現(xiàn)“被剝奪感”和“依賴感”
進(jìn)入焦慮和恐懼
仇視健康的人
矯正社會(huì)工作的工作目標(biāo)之一是幫助服務(wù)對象獲得應(yīng)有的社會(huì)資源,從而使他們回歸社會(huì),成為正常的社會(huì)成員。關(guān)于“幫助”這一概念理解正確的是()。
包辦代理
無條件地滿足服務(wù)對象的任何需求
只幫助服務(wù)對象解決物質(zhì)方面的需要
幫助服務(wù)對象恢復(fù)通過正常途徑獲得社會(huì)資源的意識
以下選項(xiàng)屬于殘疾人面臨社會(huì)交往的困難的有()。
殘疾人的家庭成員就醫(yī)時(shí),殘疾人缺乏幫助和照顧的能力
社會(huì)偏見使殘疾人婚戀受到影響
“污名化”殘疾文化給殘疾人帶來巨大精神壓力
殘疾人社會(huì)參與機(jī)會(huì)相對較少
殘疾人居住空間相對狹小