篩選結(jié)果 共找出285

某社會工作服務機構(gòu)多年來一直推行智障人士社區(qū)化服務模式,踐行社會康復理念,為此開展了大量工作。下列措施中屬于社會康復的是(  )。

  • A

    為智障人士制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

  • B

    為智障人士制定康復訓練計劃

  • C

    讓輕度智障的兒童進入普通學校隨班就讀

  • D

    運用個案工作手法緩解智障人士心理壓力

周老太太是一位盲人,由于道路建設(shè)的不完善,直接導致其出行困難;小區(qū)里坡道建設(shè)的不系統(tǒng),導致了她獨立生活能力下降。由此看來“殘疾人問題”主要緣于(  ),它直接導致了殘疾人發(fā)展空間的限制。

  • A

    殘疾人的社會地位 

  • B

    殘疾人的健康恢復 

  • C

    外在社會“人為的”外部障礙 

  • D

    殘疾人的心理健康 

某企業(yè)聘用了一些殘疾人,為幫助這些殘疾職工進行社區(qū)康復,該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中,有助于促進殘疾人社區(qū)康復的是(    )。

  • A

    修建無障礙措施

  • B

    開設(shè)職工子弟幼兒園

  • C

    為殘疾職工送牛奶

  • D

    開通殘疾職工專線班車

童童是某社區(qū)的12歲腦癱兒童,他的父親早年去世,母親也長期失業(yè)。由于家境貧困,母親無錢支付高昂的康復醫(yī)療費,也無力送孩子讀書。長期封閉的生活環(huán)境造成孩子性格孤僻、內(nèi)向,存在較嚴重的心理問題。社會工作者小張經(jīng)過需求評估,認為(  )需要不是童童當前的主要需要。

  • A

    醫(yī)療康復 

  • B

    文化生活 

  • C

    接受教育 

  • D

    價值實現(xiàn) 

以下屬于殘疾人社會工作中觀層面功能的是(  )。

  • A

    對殘疾人提供直接的物質(zhì)性幫助 

  • B

    推進殘疾人社會政策的變遷 

  • C

    為殘疾人提供能力建設(shè)的支持服務 

  • D

    推動社區(qū)性殘疾人社會支持系統(tǒng)的發(fā)育 

以下屬于殘疾人社會福利權(quán)的是(  )。

  • A

    平等參加各種文娛活動 

  • B

    享受免費義務教育 

  • C

    接受社會救助 

  • D

    交通設(shè)施無障礙 

盲人老錢帶導盲犬上公交車,遭到部分乘客的反對。這一事件說明殘疾人的()應被重視。(2015)

  • A

    社區(qū)康復權(quán)

  • B

    社會福利權(quán)

  • C

    文化生活權(quán)

  • D

    環(huán)境友好權(quán)

某企業(yè)聘用一些殘疾人,為幫助這些殘疾職工進行社區(qū)康復,該企業(yè)采用了一系列措施。下列做法中,有助于促進殘疾人社區(qū)康復的是(  )。

  • A

    修建無障礙措施

  • B

    開設(shè)職工子弟幼兒園

  • C

    為殘疾職工送牛奶

  • D

    開通殘疾職工專線班車

社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓,并通過就業(yè)指導幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于()范疇。

  • A

    教育康復

  • B

    職業(yè)康復

  • C

    社區(qū)康復

  • D

    社會康復

小華18歲,患有自閉癥,即將從特殊教育學校畢業(yè),學校社會工作者將小華轉(zhuǎn)介給社區(qū)社會工作者小王。為幫助小華適應社會生活,小王接案后,首先應該提供的服務是(  )。

  • A

    利用社區(qū)資源協(xié)助小華進行持續(xù)康復訓練

  • B

    聯(lián)系其他學校為小華提供文化知識教育

  • C

    幫助小華尋找普通工作崗位

  • D

    告誡鄰居注意相關(guān)的安全事項