篩選結(jié)果 共找出285題

以下屬于殘疾人面臨的精神層面的困難是()。

  • A

    聾啞殘疾人很難表達(dá)自己的病情

  • B

    殘疾人的婚姻戀愛受到影響

  • C

    “污名化”殘疾文化使殘疾人心理負(fù)擔(dān)加重

  • D

    殘疾人居住環(huán)境的舒適性較差

盲人老錢帶著導(dǎo)盲犬上公交車，遭到部分乘客的反對。這一事件說明，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)社會大眾尊重并保障殘疾人的(    )。

  • A

    社區(qū)康復(fù)權(quán)

  • B

    社會福利權(quán)

  • C

    文化生活權(quán)

  • D

    環(huán)境友好權(quán)

小宮因為一次地震時，房屋倒塌，失去了雙腿。對于他再也無法正常走路的事實，(　　)說法，屬于理解傳統(tǒng)的殘疾人觀念上所存在的誤區(qū)。

  • A

    小宮的傷殘是人類發(fā)展中必須付出的社會性代價 

  • B

    小宮的傷殘是他體能差、逃不出現(xiàn)場所致 

  • C

    社會應(yīng)該為小宮的傷殘?zhí)峁┲С?nbsp;

  • D

    自從有人類，就有殘疾人 

殘疾人社會工作的發(fā)展正經(jīng)歷()的轉(zhuǎn)型。

  • A

    醫(yī)學(xué)治療模式向社會康復(fù)模式

  • B

    心理治療模式向社會交往模式

  • C

    問題模式向資源模式

  • D

    行為治療模式向心理咨詢模式

某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備。為讓更多的服務(wù)對象享有康復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡吖膭羁祻?fù)對象和家屬自制康復(fù)器械。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康復(fù)的(  )原則。

  • A

    社會化

  • B

    因勢利導(dǎo)

  • C

    因陋就簡

  • D

    低成本、廣覆蓋

某殘障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)擬通過“愛心敲門”、“電話問安熱線”等服務(wù)，構(gòu)建殘障人士預(yù)防性社會工作介入模式，此服務(wù)所采用的方法屬于(　　)。

  • A

    心理康復(fù)

  • B

    職業(yè)康復(fù)

  • C

    社區(qū)康復(fù)

  • D

    教育康復(fù)

個人責(zé)任理論的前提隱含了(　　)的對立，在同等生活狀態(tài)下，大多數(shù)人是正常的，而少數(shù)人致殘，其責(zé)任只能在個人或家庭，一個人患有殘疾只能是個人和家庭的不幸或悲劇。

  • A

    “健全人”和“殘疾人” 

  • B

    “個人”和“家庭”

  • C

    “少數(shù)人”和“多數(shù)人”

  • D

    “好人”和“壞人”

小萌今年四歲，去年因為一場車禍，他再也看不到東西了，家里人決定帶他去教育康復(fù)。下列對于教育康復(fù)的說法中，不正確的是()。

  • A

    教育康復(fù)是指狹義上的殘疾人特殊教育

  • B

    教育康復(fù)的重點是早期干預(yù)

  • C

    教育康復(fù)的對象只能是未成年人

  • D

    殘疾人本身是康復(fù)的動力源之一

職業(yè)康復(fù)方法的第三個環(huán)節(jié)是(　　)。

  • A

    咨詢

  • B

    評估

  • C

    就業(yè)指導(dǎo)

  • D

    培訓(xùn)

不應(yīng)該站在健全人的角度并以自己的標(biāo)準(zhǔn)看待殘疾人的能力，這是遵循了殘疾人社會工作者的(　　)基本原則。

  • A

    人是有能力或有潛能的

  • B

    殘疾人的問題不是其自身的問題

  • C

    確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活

  • D

    殘疾人工作的歷史與文化視角

  • E

    相信殘疾人有自身的幸福感