篩選結(jié)果 共找出442

小張今年24歲,下列選項中,哪一項是小張所處人生發(fā)展階段的特征(    )。

  • A

    固定智力繼續(xù)上升,流動智力緩慢下降

  • B

    青年階段的機械記憶、思維敏捷性雖然略有下降,但是心智活動的效率達到最高 水平

  • C

    青年的基本特征是思維,包括理解、命題、分析等

  • D

    婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問題

關于兒童的攻擊行為描述正確的是(    )。

  • A

    兒童的攻擊行為一般在6至10歲出現(xiàn)第一個高峰

  • B

    兒童的攻擊行為一般在10至11歲出現(xiàn)第二個高峰

  • C

    男孩多以語言攻擊居多,女孩多以暴力攻擊居多

  • D

    電影以及電視中的攻擊行為對孩子沒有什么影響

孫某期望孩子考上名牌大學,因此給孩子報名參加了各項周末補習班,不讓孩子插手任何家務事。孫某的教養(yǎng)方式屬于(    )。

  • A

    民主型

  • B

    支配型

  • C

    沖突型

  • D

    專制型

小錢正在讀初中。與其他同學不同,她特別崇拜演藝明星,服裝、發(fā)型都模仿明星的樣式,甚至為了追星而曠課,影響正常的學習生活。根據(jù)人類行為與社會環(huán)境的相關理論,下述因素中最可能影響小錢上述行為的是(    )。

  • A

    學校環(huán)境

  • B

    遺傳基因

  • C

    宗教信仰

  • D

    大眾傳媒

王女士平時工作非常忙,但她每天總是擠出一些時間,聽兒子講發(fā)生在幼兒園的事情;即使兒子在幼兒園做錯了事,王女士也不會簡單批評,而是會問他事情的經(jīng)過;每次帶兒子逛商場時,都跟兒子商量好只能挑選一件玩具。王女士對兒子的家庭教養(yǎng)方式屬于(  )。

  • A

    民主型

  • B

    放任型

  • C

    支配型

  • D

    嬌縱型

按照行為是否符合正常模式和社會規(guī)范劃分,可以把人類行為劃分為(    )。

  • A

    本能行為和習得行為

  • B

    親社會行為和反社會行為

  • C

    正常行為和偏差行為

  • D

    本能行為和正常行為

小欣在舞蹈課上,總是不斷超越自己,挑戰(zhàn)一個又一個的高難度動作。通過幾年的不懈努力,終于站在自己夢寐以求的國家大劇院的舞臺上進行表演,展現(xiàn)自己的舞姿,實現(xiàn)了自己的夢想。這體現(xiàn)了馬斯洛需要層次中的什么需要( )。

  • A

    自我實現(xiàn)的需要    

  • B

    歸屬與愛的需要

  • C

    成長的需要    

  • D

    尊重的需要

社會環(huán)境中有的因素直接影響著人的行為,有的則比較間接;有的因素對人的生存狀態(tài)影響巨大,有的則影響微弱。由此體現(xiàn)了社會環(huán)境的(  )。

  • A

    變動性

  • B

    復雜性

  • C

    層次性

  • D

    穩(wěn)定性

關于莫瑞(MurrA.y)需要理論的說法,正確的是()

  • A

    需要想想知覺但不影響思維

  • B

    需要之間相互獨立

  • C

    生理性需要源自童年經(jīng)驗

  • D

    需要有不同的階段

某社會工作服務機構(gòu)組織新入職的員工春游,大家通過春游活動加深了對彼此的了解,提升了團體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論,這一做法主要是滿足了員工(    )。

  • A

    尊重需要

  • B

    自我實現(xiàn)需要

  • C

    成長需要

  • D

    關系需要