快速查題-人力資源初級(jí)職稱試題

團(tuán)體的發(fā)展階段包括（ ?）。

前蘇聯(lián)心理學(xué)家彼得羅夫斯基以中學(xué)生為研究對(duì)象設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn):給學(xué)生一份問(wèn)卷，問(wèn)卷中有幾個(gè)關(guān)于道德問(wèn)題的判斷，要求學(xué)生對(duì)這些判斷表示贊成或反對(duì)。問(wèn)題很簡(jiǎn)單，每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)公認(rèn)的準(zhǔn)則做出回答。過(guò)了一段時(shí)間之后，把這些關(guān)于道德的判斷列入一張更長(zhǎng)的項(xiàng)目單之中，而在學(xué)生回答之前給予暗示，說(shuō)明其他人都贊成錯(cuò)誤的判斷。在這種情況下，只有極少數(shù)人接受暗示、屈從壓力而改變其原來(lái)的主意，絕大多數(shù)人并沒(méi)有改變主意。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?）。

A公司形成了群策群力的企業(yè)文化，很多員工都能夠參與企業(yè)的各項(xiàng)政策和戰(zhàn)略的制定，比如高層主管們經(jīng)常共同商討重大事宜，同時(shí)常常成立專門(mén)的委員會(huì)讓全員參與解決某特殊的問(wèn)題等。團(tuán)體決策的缺點(diǎn)包括（ ?）。

劉丹現(xiàn)在是某集團(tuán)公司人力資源部總監(jiān)，經(jīng)常到下屬的分公司了解情況，從工作職能的角度幫助下屬單位的人力資源部排憂解難。為了集團(tuán)公司長(zhǎng)久的發(fā)展，人力資源部要經(jīng)常與員工進(jìn)行溝通?？朔贤ㄕ系K的途徑有（ ?）。

與異質(zhì)性團(tuán)體相比，同質(zhì)性團(tuán)體的優(yōu)勢(shì)是（ ?）。

減少社會(huì)懈怠的途徑有(（ ?）。

在組織管理中，（ ?）可以分為指揮團(tuán)體、任務(wù)團(tuán)體和團(tuán)隊(duì)。

在團(tuán)體壓力作用下，團(tuán)體成員常常表現(xiàn)的形式不包括（ ?）。

通過(guò)（ ?），傾聽(tīng)者比較易于從發(fā)言者的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，不致歪曲發(fā)言者的原意。

下列不屬于社會(huì)懈怠產(chǎn)生的可能的原因的是（ ?）。