篩選結(jié)果 共找出3982題

(2015陜西西安)與傳統(tǒng)教育主張的以教師、課堂、書(shū)本為中心針?shù)h相對(duì)的現(xiàn)代教育派的“三中心”思想有()。

  • A

    學(xué)生中心

  • B

    經(jīng)驗(yàn)中心

  • C

    理論中心

  • D

    活動(dòng)中心

（2015山東濟(jì)南）外鑠論認(rèn)為，人的身心發(fā)展取決于外在環(huán)境的影響。持這種觀點(diǎn)的教育思想家有()。

  • A

    荀子

  • B

    洛克

  • C

    孟子

  • D

    華生

(2015湖北潛江)關(guān)于綜合課程,下列描述正確的是()。

  • A

    是由兩門(mén)或兩門(mén)以上相鄰學(xué)科的知識(shí)滲透、融合而成的課程

  • B

    強(qiáng)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性

  • C

    是基于各門(mén)學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程

  • D

    它是針對(duì)學(xué)科課程而言的

(2015山東棗莊)我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是()。

  • A

    尊師愛(ài)生

  • B

    民主平等

  • C

    教學(xué)相長(zhǎng)

  • D

    心理相容

  • E

    師道尊嚴(yán)

（2016山東）教育目的是所有教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分，關(guān)于教育目的說(shuō)法正確的有()。

  • A

    教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別。目的比較理想，而教育方針比較現(xiàn)實(shí)

  • B

    按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)

  • C

    在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重。這屬于教育的實(shí)然的教育目的

  • D

    教育目的是人提出來(lái)的，形式上是主觀的，因此教育目的沒(méi)有客觀性

(2015河北石家莊)思想性和科學(xué)性性統(tǒng)一的教學(xué)原則的貫徹要求有()。

  • A

    保證教學(xué)的科學(xué)性

  • B

    結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行思想品德教育

  • C

    不斷提高自己的業(yè)務(wù)和思想水平

  • D

    正確選擇直觀教具和教學(xué)手段

  • E

    抓主要矛盾解決的重點(diǎn)和難點(diǎn)

(2015廣西)從我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際來(lái)看，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的途徑有()。

  • A

    職前教育

  • B

    入職教育

  • C

    在職教育

  • D

    自我教育

(2015河南鄭州)新課程改革倡導(dǎo)的教師角色有()。

  • A

    教育教學(xué)的研究者

  • B

    課程的開(kāi)發(fā)者

  • C

    課程的建設(shè)者

  • D

    學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者

  • E

    社區(qū)型開(kāi)放的教師

(2014山東濟(jì)寧)()是我國(guó)當(dāng)今社會(huì)賦予教育的根本宗旨，也是我國(guó)當(dāng)代教育的重要使命。

  • A

    使受教育者德智體美等方面全面發(fā)展

  • B

    使人的生存和發(fā)展充滿內(nèi)在的活力

  • C

    為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)全面發(fā)展進(jìn)步培養(yǎng)各級(jí)各類人才

  • D

    注重提高全民族素質(zhì)

（2014黑龍江大慶）教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在()

  • A

    教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮

  • B

    教育促進(jìn)民主

  • C

    教育為政治經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)所需要的人才

  • D

    教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量