小虎每次考試都成績不好,想了很多辦法做了很多努力也不能改變這種現(xiàn)狀,后來導(dǎo)致對學(xué)習(xí)不感興趣,不愿意去學(xué)校。這是屬于( ?)。
通過學(xué)習(xí)來提高自己的能力的個體,支持( ?)觀點。
提出自我效能感這一概念的心理學(xué)家是( ?)。
曉峰為參加奧林匹克物理競賽做了很久的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí),他認(rèn)為這次參賽一定可以拿獎。這屬于班杜拉的( ?)。
自我價值理論認(rèn)為個體追求成功的內(nèi)在動力是( ?)。
有的同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)中盡量表現(xiàn)得貪玩、不在乎考試,但私下里卻偷偷努力,拼命學(xué)習(xí)。這屬于( ?)。
學(xué)習(xí)動機(jī)的作用是( ?)。
兒童看過有暴力行為的電影后,也出現(xiàn)了暴力行為。對此現(xiàn)象,可以用什么理論解釋?( )
午飯的時候,幼兒園老師表揚了安安靜靜吃飯的小朋友,其他吵鬧的同學(xué)也立刻安靜下來,認(rèn)真吃飯。這種現(xiàn)象是(? )。
完形-頓悟說強調(diào),刺激和反應(yīng)之間的聯(lián)系不是直接的,需要以(? )為中介。