篩選結(jié)果 共找出3982

簡(jiǎn)述格式塔學(xué)派的完形-頓悟說(shuō)。

學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是(? )。

A

間接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

B

直接知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

C

各個(gè)學(xué)科的知識(shí)

D

做人的道理

兒童將單詞組合為合乎語(yǔ)法規(guī)則的句子,屬于加涅學(xué)習(xí)水平分類的哪一類?(? )

A

信號(hào)學(xué)習(xí)

B

規(guī)則學(xué)習(xí)

C

概念學(xué)習(xí)

D

言語(yǔ)聯(lián)想學(xué)習(xí)

學(xué)生利用公式計(jì)算正方形的面積,屬于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類的哪一類?(? )

A

言語(yǔ)信息?

B

智慧技能

C

態(tài)度

D

認(rèn)知策略

加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了分類,其中哪一項(xiàng)內(nèi)容屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域?(? )

A

運(yùn)動(dòng)技能

B

智慧技能

C

認(rèn)知策略

D

言語(yǔ)信息

根據(jù)經(jīng)典條件作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗分泌唾液,那么鈴聲是(? )。

A

無(wú)條件刺激

B

條件刺激

C

無(wú)條件反應(yīng)

D

中性刺激

學(xué)生在數(shù)學(xué)課上可以做到認(rèn)真聽(tīng)課,積極回答問(wèn)題,在英語(yǔ)課上也可以做出類似的行為,這表明學(xué)生的行為存在(? )。

A

分化?

B

泛化

C

消退

D

類化

桑代克主張?jiān)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)合理的練習(xí),并注意學(xué)習(xí)結(jié)束之后進(jìn)行練習(xí)。這符合哪一項(xiàng)學(xué)習(xí)規(guī)律?(? )

A

效果律

B

準(zhǔn)備律

C

練習(xí)律

D

過(guò)程律

不與任何特定刺激相聯(lián)系,是有機(jī)體自發(fā)做出的隨意反應(yīng)。這屬于斯金納提出的哪一類行為?(? )

A

應(yīng)答性行為

B

操作性行為

C

隨意行為

D

自發(fā)行為

下列哪項(xiàng)行為屬于負(fù)強(qiáng)化( )。

A

小牧沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)媽媽罰他做家務(wù)

B

小新考試得了100分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)洋娃娃

C

小澤看到不喜歡吃的蔬菜就放在一邊

D

小靜這次考試考了80分爸爸重新允許她每天看電視一小時(shí)