篩選結(jié)果 共找出2058

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力,在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不變,在

( )階段附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

A

兒童早期

B

少年期

C

青年初期

D

青年晚期

學(xué)習(xí)動機(jī)有高尚與低級之分,其劃分標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)習(xí)動機(jī)的( )。

A

作用?

B

社會意義

C

動力來源

D

個人的前途


與學(xué)習(xí)的社會意義和個人的前途相連的學(xué)習(xí)動機(jī)是( )。

A

近景的直接性動機(jī)??

B

內(nèi)部動機(jī)

C

遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

D

外部動機(jī)

著名的耶克斯一多德森定律告訴我們,一般情況下,中等程度的動機(jī)激起水平對學(xué)習(xí)效果的提高( )。

A

也是中等

B

不利

C

關(guān)系不大

D

最有利

學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)可能是由于某種需要沒有得到充分的滿足,這種動機(jī)理論屬于( ?)。

A

強(qiáng)化理論

B

成就動機(jī)理論??

C

成敗歸因理論

D

需要層次理論

需要層次理論中的成長性需要是指( )。

A

自我實現(xiàn)的需要

B

歸屬與愛的需要

C

生理的需要?

D

尊重的需要

個體的成就動機(jī)中含有兩種成分:( )和回避失敗的傾向。

A

追求利益的傾向

B

追求刺激的傾向

C

追求成功的傾向?

D

回避困難的傾向

激勵個體樂于從事自己認(rèn)為重要的或有價值的工作,并力求獲得成功的一種內(nèi)在驅(qū)動力。這是什么理論的觀點( )。

A

成就目標(biāo)理論

B

成就動機(jī)理論

C

自我效能感理論??

D

自我價值理論

相對于力求失敗者,追求成功者更傾向于追求( )。

A

比較難的任務(wù)

B

比較容易的任務(wù)

C

難度適中的任務(wù)

D

非常難或者非常容易的任務(wù)

根據(jù)韋納的歸因理論,如果學(xué)生把自己的成功歸因于自己的努力,學(xué)生會感到( )。

A

驚喜?

B

愉快

C

內(nèi)疚

D

無助