篩選結(jié)果 共找出2058題

根據(jù)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動(dòng)機(jī)的不同，奧蘇伯爾等人把動(dòng)機(jī)分為（ ?）。

A

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B

自我提高內(nèi)驅(qū)力

C

態(tài)度內(nèi)驅(qū)力?

D

附屬內(nèi)驅(qū)力

青年期，（ ）成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)。

A

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B

自我提高內(nèi)驅(qū)力

C

態(tài)度內(nèi)驅(qū)力

D

附屬內(nèi)驅(qū)力

自我價(jià)值理論的理論基礎(chǔ)是（ ?）。

A

自我效能感理論

B

成就動(dòng)機(jī)理論

C

成敗歸因理論

D

成就目標(biāo)理論

科溫頓根據(jù)學(xué)生追求成功和避免失敗的傾向，將學(xué)生分為（ ?）。

A

高趨高避者

B

低驅(qū)低避者

C

高趨低避者?

D

低趨高避者

到了兒童后期和少年期，附屬內(nèi)驅(qū)力的強(qiáng)度有所減弱。（）

A
正確
B
錯(cuò)誤

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率越高。（ ?）

A
正確
B
錯(cuò)誤

需要層次理論認(rèn)為，人的需要的滿(mǎn)足沒(méi)有先后之分，可以根據(jù)自己的情況來(lái)選擇先滿(mǎn)足低層次的需要還是高層次的需要。（ ?）

A
正確
B
錯(cuò)誤

力求成功者的目的是獲取成就，所以他們最有可能選擇成功概率為50%的任務(wù)。（ ?）

A
正確
B
錯(cuò)誤

一個(gè)總是失敗并把失敗歸于內(nèi)部的、穩(wěn)定的和不可控的因素（即能力低）的學(xué)生會(huì)形成一種習(xí)得性無(wú)助的自我感覺(jué)。（ ?）

A
正確
B
錯(cuò)誤

簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用。