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我國古代思想家中,認(rèn)為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是(? )。

A

老子

B

孔子

C

朱熹

D

王陽明

古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是(? )。

A

古希臘教育

B

古埃及教育

C

斯巴達(dá)教育

D

古羅馬教育

“既追求讓所有人都受到同樣的教育,又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點(diǎn)是(? )。

A

教育全民化

B

教育終身化

C

教育多元化

D

教育民主化

我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段,分別是(? )。

A

小學(xué)和中學(xué)

B

小學(xué)和大學(xué)

C

中學(xué)和大學(xué)

D

小學(xué)和學(xué)前

“真知即是未發(fā)之中,即是廓然大公,寂然不動之本體,人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲,故須學(xué)以去其昏蔽?!背鲎杂谖覈糯枷爰遥? )之口。

A

朱熹

B

陸九淵

C

李贄

D

王陽明

(? )學(xué)派主張“兼愛”。

A

儒家

B

墨家

C

道家

D

法家

“學(xué)者有四失,教者必知之。人之學(xué)也,或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。此四者,心之莫同也。知其心,然后能救其失也?!斌w現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則,它出自(? )。

A

《中庸》

B

《大學(xué)》

C

《學(xué)記》

D

《論語》

下列是亞里士多德的教育觀點(diǎn)的是(? )。

A

寓學(xué)習(xí)于游戲

B

問答教學(xué)法

C

教育遵循自然

D

啟發(fā)式教學(xué)法

法國盧梭的《愛彌兒》倡導(dǎo)的教育觀是( ?)。

A

“泛智”教育

B

紳士教育

C

教育心理學(xué)化

D

自然教育觀

強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)知識的傳授,奠定了科學(xué)教育基礎(chǔ)的教育家是( ?)。

A

康德

B

第斯多惠

C

赫爾巴特

D

福祿貝爾