篩選結(jié)果 共找出708

(2015山東)下列關(guān)于我國(guó)近現(xiàn)代教育的說(shuō)法中,正確的有()。

  • A

    陳鶴琴主張“活教育”

  • B

    梁漱溟提出了“創(chuàng)造新文化,救活舊農(nóng)村”的思想

  • C

    蔡元培提倡“大職業(yè)教育主義”

  • D

    晏陽(yáng)初被稱為“國(guó)際平民教育之父”

(2015山東)以下說(shuō)法正確的是()。

  • A

    荀子主張“性善論”

  • B

    孟子主張“性惡論”

  • C

    墨子主張“兼愛(ài)非攻”

  • D

    孔子重視“仁”“禮”

(2016山東)“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也”,對(duì)這句話解釋正確的有()。

  • A

    這是遺傳決定論的體現(xiàn),否認(rèn)環(huán)境的決定作用

  • B

    后天教育和社會(huì)環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因

  • C

    這是環(huán)境決定論的體現(xiàn),抹殺了先天稟賦的差異

  • D

    這種觀點(diǎn)為平民中舉賢才的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)

(2015山東濟(jì)南)教師的行為在學(xué)生眼中往往具有放大效應(yīng)。教師的“身正為范”不僅體現(xiàn)在品德課堂中,而且體現(xiàn)在學(xué)校日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。這是由教師勞動(dòng)的()決定的。

  • A

    創(chuàng)造性

  • B

    示范性

  • C

    復(fù)雜性

  • D

    長(zhǎng)期性

(2015廣西)下列各項(xiàng)對(duì)教師及教師職業(yè)認(rèn)識(shí)正確的有()。

  • A

    教師是專業(yè)人員

  • B

    教師職業(yè)是一種專門職業(yè)

  • C

    教師職業(yè)是以教書(shū)育人為目的的職業(yè)

  • D

    教師職業(yè)是以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康牡穆殬I(yè)

(2015山東濟(jì)南)下列屬于中國(guó)古代學(xué)校名稱的有()。

  • A

  • B

  • C

  • D

(2014陜西咸陽(yáng))教師職業(yè)角色的多樣化是教師職業(yè)的一個(gè)最大特點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō),教師所扮演的職業(yè)角色包括()。

  • A

    授業(yè)、解惑者角色

  • B

    朋友角色

  • C

    研究者角色

  • D

    示范者角色

(2014廣東河源)實(shí)物直觀是一種教學(xué)方式,下列屬于實(shí)物直觀的有()。

  • A

    觀看模型

  • B

    收集標(biāo)本

  • C

    野外考察

  • D

    實(shí)驗(yàn)

(2014廣東深圳)德育目標(biāo)的作用有()。

  • A

    導(dǎo)向

  • B

    選擇

  • C

    激勵(lì)

  • D

    規(guī)范

  • E

    評(píng)價(jià)

(2015山東)實(shí)施素質(zhì)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,建立素質(zhì)教育的保障機(jī)制需要()。

  • A

    充分發(fā)揮政府作用

  • B

    提高校長(zhǎng)的素質(zhì)

  • C

    提高教師的素質(zhì)

  • D

    加大教育監(jiān)督力度