篩選結(jié)果 共找出708

(2015山東)下列表述中,與“盈科而后進”所體現(xiàn)的教學(xué)原則相一致的是()。

  • A

    不陵節(jié)而施

  • B

    雜施而不孫,則壞亂而不修

  • C

    不憤不啟,不悱不發(fā)

  • D

    隨人分限所及

(2014江蘇南通)現(xiàn)代教育的特征主要是()。

  • A

    公共性和生產(chǎn)性

  • B

    公益性和免費性

  • C

    終身性和未來性

  • D

    國際性

(2015遼寧錦州)德育方法是溝通教育者、受教育者、教育內(nèi)容三者的橋梁,主要包括()。

  • A

    榜樣示范法

  • B

    說服教育法

  • C

    道德敘事法

  • D

    道德討論法

  • E

    交往實踐法

(2015陜西西安)與傳統(tǒng)教育主張的以教師、課堂、書本為中心針鋒相對的現(xiàn)代教育派的“三中心”思想有()。

  • A

    學(xué)生中心

  • B

    經(jīng)驗中心

  • C

    理論中心

  • D

    活動中心

(2015山東濟南)外鑠論認為,人的身心發(fā)展取決于外在環(huán)境的影響。持這種觀點的教育思想家有()。

  • A

    荀子

  • B

    洛克

  • C

    孟子

  • D

    華生

(2015湖北潛江)關(guān)于綜合課程,下列描述正確的是()。

  • A

    是由兩門或兩門以上相鄰學(xué)科的知識滲透、融合而成的課程

  • B

    強調(diào)學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)性與統(tǒng)一性

  • C

    是基于各門學(xué)科內(nèi)在聯(lián)系編制而成的課程

  • D

    它是針對學(xué)科課程而言的

(2015山東棗莊)我國新型師生關(guān)系的特點是()。

  • A

    尊師愛生

  • B

    民主平等

  • C

    教學(xué)相長

  • D

    心理相容

  • E

    師道尊嚴

(2016山東)教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿,是教育基本理論的重要組成部分,關(guān)于教育目的說法正確的有()。

  • A

    教育目的與教育方針既有聯(lián)系,也有區(qū)別。目的比較理想,而教育方針比較現(xiàn)實

  • B

    按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)

  • C

    在當(dāng)下中小學(xué)中,“升學(xué)率”最被看重。這屬于教育的實然的教育目的

  • D

    教育目的是人提出來的,形式上是主觀的,因此教育目的沒有客觀性

(2015河北石家莊)思想性和科學(xué)性性統(tǒng)一的教學(xué)原則的貫徹要求有()。

  • A

    保證教學(xué)的科學(xué)性

  • B

    結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進行思想品德教育

  • C

    不斷提高自己的業(yè)務(wù)和思想水平

  • D

    正確選擇直觀教具和教學(xué)手段

  • E

    抓主要矛盾解決的重點和難點

(2015廣西)從我國當(dāng)前的實際來看,促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑有()。

  • A

    職前教育

  • B

    入職教育

  • C

    在職教育

  • D

    自我教育