(2014河北石家莊)教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象,是培養(yǎng)人的一種社會實踐活動。()
錯
對
(2015湖北潛江)在古代歐洲,曾經(jīng)出現(xiàn)過一種旨在培養(yǎng)多方面發(fā)展的人的和諧教育,它是()。
斯巴達教育
雅典教育
教會教育
騎士教育
(2014湖南長沙)教育與兒童的發(fā)展之間是一種主從的關系,其中兒童的發(fā)展是主,學校教育只是從屬于兒童發(fā)展,并為兒童發(fā)展服務的過程。()
錯
對
(2015廣西)學校教育中最基本的課程資源是()。
教師
學生
教科書
教學參考資料
(2015河南三門峽)在義務教育階段,對違反學校管理制度,學校可以采取批評教育、警告處分和開除等懲治手段。()
錯
對
(2014山東威海)“教育即生長”“教育即生活”“學校即社會”是教育學家()的觀點。
赫爾巴特
皮亞杰
杜威
陶行知
(2015湖北潛江)捷克教育家夸美紐斯1632年出版的《大教學論》是近代第一部系統(tǒng)論述教育問題的專著。他提出了班級授課制。()
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對
(2015湖北潛江)下列說法中不正確的是()。
教育將隨國家的消亡而消亡
一個國家或民族的教育常常表現(xiàn)出自身的歷史繼承性
教育常常超前或滯后于社會政治經(jīng)濟發(fā)展
學校教育最早出現(xiàn)于奴隸社會
(2013遼寧大連)一個國家整個教育制度中最主要和最核心的部分是()。
學校教育制度
教育方針
教育經(jīng)費控制
教育行政管理
(2015福建)“苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”體現(xiàn)的德育方法是()。
鍛煉法
陶冶法
說服法
榜樣法