快速查題-小學教師招聘試題

（2014黑龍江大慶）以綱要的形式規(guī)定有關(guān)學科教學內(nèi)容的標準性文件是()。

(2015陜西西安)在實際教學中，教師是學生的榜樣，學生會模仿教師的言行舉止；學生信服教師的教導勝過父母的話，年齡越小越是如此。這種現(xiàn)象說明學生具有()的心理特點。

（2014湖南長沙）教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生()，促進學生全面發(fā)展。

（2015山東濟南）教師在教學活動中應注重因材施教，這體現(xiàn)了教師勞動的()。

(2014河北滄州)教學設計首先要考慮()。

(2015陜西西安)“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑?！边@句話反映了()因素對人的身心發(fā)展的影響。

(2013四川遂寧)學生在校期間所學內(nèi)容的總和及進度安排是指()。

(2014山東濟寧)王某從事教師工作20余年，熱愛自己的教師職業(yè)，對學生富于熱情，且善于了解學生的差異并充分發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢，通過認真鉆研教學技術(shù)，具備了獨特的教育思想和理念，形成了成熟又獨特的教學風格。這個事例屬于()。

(2015河南洛陽)機體某一方面的機能受損甚至缺失后，可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對整個機體起到調(diào)節(jié)作用，幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺，使身心依然得到發(fā)展。這表明個體身心發(fā)展具有()。

（2014黑龍江大慶）我國現(xiàn)行的教學組織形式是()。