篩選結(jié)果 共找出708題

(2014河北滄州)主張把一切知識教給一切人，提出“泛智”思想的百科教育家是()。

  • A

    盧梭

  • B

    夸美紐斯

  • C

    杜威

  • D

    赫爾巴特

（2013遼寧大連）教師社會地位的最直觀表現(xiàn)是（）。

  • A

    社會作用

  • B

    經(jīng)濟(jì)地位

  • C

    政治地位

  • D

    職業(yè)權(quán)利

(2015河南三門峽)講課中對概念性較強(qiáng)的內(nèi)容，可用()。

  • A

    講授法

  • B

    演示法

  • C

    討論法

  • D

    讀書指導(dǎo)法

(2014廣西)我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制是()。

  • A

    黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

  • B

    黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制

  • C

    校長負(fù)責(zé)制

  • D

    校務(wù)委員會制

(2013山東德州)我國新課程的課程評價強(qiáng)調(diào)()。①課程評價是一個動態(tài)過程②課程評價的對象應(yīng)是多元的③課程評價的對象是課程內(nèi)容④課程評價必須對實(shí)現(xiàn)教育目的做出貢獻(xiàn)⑤課程評價的直接意義是對被評價的課程提出質(zhì)疑并為改進(jìn)課程指明方向

  • A

    ②③④

  • B

    ①②④⑤

  • C

    ③④

  • D

    ①②③④⑤

(2014山東青島)以下不屬于學(xué)校德育面臨的時代挑戰(zhàn)的是()。

  • A

    物質(zhì)主義與市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)

  • B

    科技進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)時代的挑戰(zhàn)

  • C

    傳統(tǒng)思想根深蒂固的挑戰(zhàn)

  • D

    家庭教育功能日趨弱化

(2015陜西西安)教師運(yùn)用圖片、圖表、模型、幻燈片、錄像等進(jìn)行生動教學(xué)的直觀手段是()。

  • A

    實(shí)物直觀

  • B

    模象直觀

  • C

    言語直觀

  • D

    圖像直觀

（2014黑龍江大慶）普通中小學(xué)教育必須包括體育、智育、德育、美育和()等幾個組成部分。

  • A

    勞動技術(shù)教育

  • B

    綜合實(shí)踐活動

  • C

    心理教育

  • D

    愛國主義教育

(2015河南三門峽)組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)的德育方法是()。

  • A

    說服法

  • B

    榜樣法

  • C

    陶冶法

  • D

    鍛煉法

（2014江西）補(bǔ)充必要的校本教材讓教學(xué)更加符合實(shí)際，這體現(xiàn)了()原則。

  • A

    循序漸進(jìn)

  • B

    理論聯(lián)系實(shí)際

  • C

    啟發(fā)性

  • D

    鞏固性