社會(huì)工作者小李正在為身心疾病患者制定減壓小組工作方案,督導(dǎo)者老張?zhí)嵝研±?,在小組中除了要安排轉(zhuǎn)化患者不良情緒,改變他們的不合理認(rèn)知等內(nèi)容之外,還應(yīng)安排加()配合。
果敢訓(xùn)練
敏感性訓(xùn)練
放松訓(xùn)練
溝通技巧訓(xùn)練
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會(huì)工作服務(wù)中,不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是( ?。?/span>
對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估
對(duì)醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定
對(duì)患者和家屬進(jìn)行情緒疏導(dǎo)
對(duì)絕癥患者提供臨終關(guān)懷
李某因患精神分裂癥在精神衛(wèi)生中心住院一年,經(jīng)醫(yī)生診斷,李某已符合出院條件,精神衛(wèi)生中心的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者為李某定制了出院康復(fù)計(jì)劃。下列服務(wù)中錯(cuò)誤的做法( )
協(xié)助其家庭康復(fù),幫助其家庭恢復(fù)功能
營(yíng)造良好的康復(fù)環(huán)境,鼓勵(lì)李某參加相關(guān)團(tuán)體活動(dòng)
幫助李某聯(lián)系康復(fù)機(jī)構(gòu),開展康復(fù)訓(xùn)練
聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院精神科醫(yī)生,保證服務(wù)的延續(xù)性
下列選項(xiàng)中,對(duì)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者服務(wù)對(duì)象最恰當(dāng)?shù)年愂鍪? )。
機(jī)體出現(xiàn)異常癥狀的病患
殘疾人
受到實(shí)際的或者潛在的疾病或者傷害等不同方面影響的服務(wù)對(duì)象
罹患絕癥的重癥患者
劉女士,55歲,因患乳腺癌接受了乳房切除手術(shù)及化療。手術(shù)后劉女士感到身體外形發(fā)生改變,擔(dān)心丈夫不再疼愛她,害怕疾病復(fù)發(fā),因而情緒低落,時(shí)而哭泣。對(duì)此,社會(huì)工作者首先應(yīng)做的是()。
激發(fā)劉女士對(duì)未來(lái)的期待
引導(dǎo)劉女士轉(zhuǎn)變思維模式
減輕劉女士手術(shù)后的焦慮
協(xié)助劉女士調(diào)整生活方式
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在健康照顧體系內(nèi)實(shí)施的社會(huì)工作。屬于狹義的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的內(nèi)容是( )。
在社區(qū)推動(dòng)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整合
在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展心理一社會(huì)服務(wù)
為促進(jìn)公眾健康開展社會(huì)資源
為預(yù)防疾病開展全民健康教育
醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是以人的尊嚴(yán)和價(jià)值為核心的專業(yè)助人工作,因此有時(shí)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要特別注重工作中的相關(guān)特殊議題。下列哪個(gè)選項(xiàng)屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要隱私保護(hù)的范疇()。
疾病咨詢
病友關(guān)系
治療方案
治療所用藥物
急慢性傳染病的防治與管理、計(jì)劃免疫的接種、疾病監(jiān)測(cè)的開展、勞動(dòng)衛(wèi)生的監(jiān)測(cè)、職業(yè)病及腫瘤、心腦血管病的防治等服務(wù),屬于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的( ?。?。
社區(qū)預(yù)防
社區(qū)醫(yī)療
社區(qū)健康教育
社區(qū)公共衛(wèi)生
春季是流感盛行的季節(jié),每到這時(shí)候社會(huì)工作者會(huì)在社區(qū)進(jìn)行相關(guān)的衛(wèi)生宣傳,以及疾病的預(yù)防和監(jiān)控,社會(huì)工作者提供的這些服務(wù)屬于( )。
社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)
醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)
公共衛(wèi)生社會(huì)工作服務(wù)
精神健康社會(huì)工作服務(wù)
小丁患有較嚴(yán)重的腎病,犯病時(shí)需要住院做透析,近來(lái)小丁病情不穩(wěn)定經(jīng)常入院治療。小丁的父母以前也因?yàn)檎疹櫺《『歪t(yī)療費(fèi)等問題經(jīng)常爭(zhēng)吵,最近兩人要么互不理睬,要么開口就吵架,甚至還提到了離婚。小丁非常害怕,晚上睡不著覺。于是向醫(yī)院的社會(huì)工作者老李求助。老李接案后為小丁的家庭提供服務(wù)。綜合考慮,老李此時(shí)介入的主要目標(biāo)應(yīng)是( )。
了解家庭的溝通狀況,促進(jìn)家庭的溝通
討論小丁的病情及家庭的壓力,協(xié)助家庭適應(yīng)
了解小丁父母的夫妻關(guān)系,進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)
對(duì)小丁的家庭進(jìn)行全面評(píng)估,繼而進(jìn)行家庭治療