篩選結(jié)果 共找出302題

小劉夫妻倆婚后幸福美滿，不久兒子出生，但是一段時間以后，小劉由于公司人事變動，工作不如意，變得很煩躁，妻子照顧兒子也很勞累，兩人開始吵架，都認(rèn)為彼此不理解對方，無奈兩者向社會工作站求助，社會工作者劉勇為他們設(shè)計了婚姻輔導(dǎo)活動，那么該活動的主要目的應(yīng)為(  )。

  • A

    協(xié)助小劉夫妻反思自己性格存在的不足，改善他們對父母身份的認(rèn)識

  • B

    鼓勵小劉夫妻講述早年單親家庭經(jīng)歷，緩解他們內(nèi)心的壓力

  • C

    指導(dǎo)小劉夫妻了解自己行為背后的憂慮，調(diào)整他們的認(rèn)知

  • D

    鼓勵小劉夫妻扮演對方的角色，理解彼此的需要和難處

當(dāng)兒童面臨災(zāi)害.  虐待和遺棄等緊急情況時，社會工作者應(yīng)首先（）。

  • A

    排除危險，保障兒童人身安全

  • B

    向有關(guān)兒童保護(hù)部門報告

  • C

    提供輔導(dǎo)，減少兒童所受傷害

  • D

    為兒童提供寄樣照顧和庇護(hù)服務(wù)

某地自實施孤殘兒童家庭寄養(yǎng)辦法以來，接收了100多名孤殘兒童。為了提升孤殘兒童的生活質(zhì)量，社會工作者開展了一系列服務(wù)活動，其中屬于宏觀層面的選項是(　　)。

  • A

    走訪寄養(yǎng)家庭，了解寄養(yǎng)家庭的實際困難

  • B

    開展調(diào)研，撰寫服務(wù)，向政府提交政策建議

  • C

    開辦支持小組，提升孤殘兒童的自我效能感

  • D

    進(jìn)行資源鏈接，為寄養(yǎng)兒童找到“一對一”的資助

某農(nóng)村兒童早期綜合發(fā)展干預(yù)項目中，社會工作者的工作內(nèi)容之一是對兒童家長、社區(qū)醫(yī)生、婦女工作者、志愿者以及普通村民開展培訓(xùn)，普及兒童權(quán)利知識，降低兒童遭受虐待、忽視和意外傷害的風(fēng)險。從兒童社會工作的類型上劃分，上述服務(wù)內(nèi)容屬于(　　)服務(wù)。

  • A

    替代性兒童福利

  • B

    兒童保護(hù)

  • C

    補充性兒童福利

  • D

    兒童支持

某地幼兒園出現(xiàn)了教師虐待兒童事件。社會工作者進(jìn)行緊急介入。首先應(yīng)做的是(　　)。

  • A

    協(xié)助警察逮捕施虐教師

  • B

    運用量表評估兒童受傷害程度

  • C

    保護(hù)受虐兒童的安全

  • D

    協(xié)助受虐兒童表達(dá)他們的感受

以家庭為中心方法的核心是()。

  • A

    提高家庭解決問題的能力

  • B

    提升家庭育兒能力

  • C

    改善家庭育兒行為和環(huán)境

  • D

    改善家庭的育兒理念

()指為根據(jù)家長需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作，一般可采用個別輔導(dǎo)、家長自助小組和親子互動團體等方式進(jìn)行，其目標(biāo)是幫助父母提高親職能力，做個好家長。

  • A

    親職輔導(dǎo)

  • B

    親職教育

  • C

    母嬰保健指導(dǎo)

  • D

    幼兒早教指導(dǎo)

父母對小明的期望非常高，要求十分嚴(yán)格，規(guī)定他作息時間，從學(xué)?；貋碇辉S讀 書、做功課，不許出屋與小朋友一起玩。小明的父母剝奪了孩子(　　)的需要。

  • A

    生存 

  • B

    教育 

  • C

    受保護(hù) 

  • D

    社會化 

針對留守兒童所開展的服務(wù)應(yīng)該是（）

  • A

    替代性服務(wù)

  • B

    保護(hù)性服務(wù)

  • C

    支持性服務(wù)

  • D

    補充性服務(wù)

在兒童的(　　)，外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

  • A

    嬰兒期

  • B

    幼兒期

  • C

    學(xué)前期

  • D

    學(xué)齡期