快速查題-助理社會工作師試題

李大爺與鄰居關系緊張，為此，感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽他講述了事情發(fā)展的整個過程，接下來小張首先要做的是(    )。

小強近期迷戀手機游戲，無心學習。班主任向社會工作者小張求助，與小強交談幾次后，小張對影響其行為的生理、心理和社會因素作出了專業(yè)分析與診斷。根據(jù)上述情況，小張運用的診斷方式是（）。(2015)

社會工作者在和服務對象交流的過程中，發(fā)現(xiàn)服務對象有嚴重的心理問題，社會工作者可以對服務對象進行(  )。

小林上中學后，學習一直跟不上。為了幫助小林，社會工作者小李專門找到小林的班主任，商量提高小林學習能力的方法。小李的做法運用了心理社會治療模式中的（）技巧。

心理社會治療模式注重“人在情境中”的理念.為了促進服務對象社會心理正常發(fā)展，社會工作者在服務過程中應重視服務對象(　　)。

社會工作者通過直接提問等方式讓服務對象面對自己在行為、情感和認識方面不一致的地方的會談技巧是(　　)。

小媛是新近轉學到某校的初中生，家長忙于工作無暇照顧她，她也因性格內向交不到新朋友，特別思念原來學校的同學。小媛找到社會工作者小陳說：“我感覺特別不好，你說怎么辦啊?”此時，小陳的工作重點應該是(　　)。

某服務對象揚言要跳樓，他說兒子得了白血病，已經(jīng)花光了家里的積蓄，還欠了一大筆債。最近因為照顧兒子自己沒有上班，又被公司解雇了，他非常絕望，實在沒有勇氣活下去。根據(jù)危機介入的基本原則，社會工作者首先要做的工作是（）。

服務對象齊某與父親發(fā)生了嚴重沖突，要離家出走。社會工作人員老李在初步了解情況后，發(fā)現(xiàn)齊某自小就受到嚴厲管教，經(jīng)常被體罰；在齊某參加工作后，父親仍舊不太注意他的感受，導致父子關系長期緊張。上述老李的診斷屬于心理社會治療模式中的(　　)。

明明從小父母雙亡，與爺爺相依為命，家里的生活很困難，幾天前爺爺也生病去世了，明明沒有能力處理爺爺?shù)暮笫拢虼苏业缴鐣ぷ髡撸Ｍ軌虻玫綆椭?。此時，明明處于危機發(fā)展的（    )階段。