快速查題-助理社會(huì)工作師試題

在結(jié)案之后，社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的狀況安排一些鞏固練習(xí)并能調(diào)動(dòng)服務(wù)對(duì)象周?chē)馁Y源，以及持續(xù)評(píng)估服務(wù)工作的效果。那么，社會(huì)工作者提供的以上服務(wù)屬于（）方面的重要任務(wù)。

張大媽最近被醫(yī)院確認(rèn)患上了阿爾茨海默病，當(dāng)獲悉所在社區(qū)有針對(duì)該類(lèi)患者的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)后，她的老伴張大爺來(lái)向社會(huì)工作者小李求助。在講述了張大媽的情況后，小李對(duì)張大爺說(shuō)：“您說(shuō)的情況我都清楚了，先填個(gè)表吧。”根據(jù)上述情境，此時(shí)處于個(gè)案工作階段中的(    )。

個(gè)案會(huì)談是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象進(jìn)行的有目的的專(zhuān)業(yè)談話。下列關(guān)于會(huì)談的說(shuō)法，正確的是（）

小梅最近面臨考大學(xué)的困境；王某最近失戀了；劉老太原先是單位中的一把手，最近退休了。請(qǐng)問(wèn)上述現(xiàn)象可以被定義為(    )。

在利用自己的身份和權(quán)利倡議機(jī)構(gòu)實(shí)行必要的改革，為缺乏資源的服務(wù)對(duì)象爭(zhēng)取更合理的服務(wù)，或者動(dòng)員服務(wù)對(duì)象一起爭(zhēng)取一些合理的資源和服務(wù)的過(guò)程中，社會(huì)工作者的角色是(　　)。

下列工作情景中，社會(huì)工作者運(yùn)用心理社會(huì)治療模式開(kāi)展的間接治療是(　　)。

家暴受害者小組中，社會(huì)工作者對(duì)組員說(shuō)“我的父親長(zhǎng)期酗酒，回到家中為了發(fā)泄心中的苦悶就打罵我和我媽媽?zhuān)夷菚r(shí)候十分痛苦，感覺(jué)生活沒(méi)有了希望。但是通過(guò)我和我媽媽的努力，終于改變了父親的惡習(xí)?！鄙鐣?huì)工作者在與組員溝通時(shí)，運(yùn)用了（）技巧。

社區(qū)工作者接觸居民，在維持對(duì)話過(guò)程中，多種技巧可以被運(yùn)用，其中積極主動(dòng)地發(fā)問(wèn)、理解和測(cè)試，社區(qū)工作者要能夠跨越年齡、性別、信仰、種族乃至家庭背景差異，去理解居民的內(nèi)心世界，能夠感覺(jué)到居民的感覺(jué)，此屬于（ ）技巧。

社會(huì)工作者采用“控制自己暴力行為的提升”作為服務(wù)目標(biāo)，而不是“打罵孩子次數(shù)的減少”。社會(huì)工作者的這種服務(wù)目標(biāo)，體現(xiàn)了服務(wù)目標(biāo)制定的何種要求（）。

美國(guó)的（　?。┰?930年首次使用了“心理社會(huì)”這個(gè)概念。