中級社會工作師
篩選結(jié)果 共找出3519

某戒毒康復中心錄用了某大學社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊,機構(gòu)指定資深社會工作者老張擔任他的督導。在雙方共同確定了督導形式后,老張向小楊重點介紹了戒毒康復者的一些特征,如與家人關(guān)系不好,缺乏健康的生活圈子,處理個人情緒和問題的能力不足,容易受到社會歧視等。上述督導內(nèi)容主要是為了引導小楊( )。

  • A

    盡快勝任工作

  • B

    樹立正確工作態(tài)度

  • C

    提高工作效率

  • D

    提升自我價值感

小劉是一位剛參加工作的社會工作者,負責居家養(yǎng)老服務。他滿懷熱情投入工作。卻在幾次入戶訪問時遭遇閉門羹,還有一些老人抱怨現(xiàn)有服務不夠細致周到,這讓小劉有些沮喪且不知所措。針對這種情況,督導首先應采取的做法是(  )。

  • A

    講解居家養(yǎng)老的有關(guān)政策

  • B

    介紹老年人的認知特征

  • C

    給予關(guān)懷并處理負面情緒

  • D

    分析服務效果不佳的原因

機構(gòu)安排老王擔任三位個案工作者的督導。老王就可能采取的督導方法分別征求他們的意見。三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗,聽取不同的觀點.并獲得角色扮演的機會。據(jù)此,老王最適宜采用的督導方式是(  )。

  • A

    跨專業(yè)督導

  • B

    個別督導

  • C

    同事督導

  • D

    團體督導

以下不屬于團體督導優(yōu)點的是()。

  • A

    每位被督導者都能獲得機會和足夠的時間接受督導

  • B

    可以矯正單一督導可能產(chǎn)生的偏見和盲點

  • C

    被督導者可以向其他被督導同事學習

  • D

    可以進行充分的角色扮演

社會工作督導有責任幫助被督導者安排工作計劃,在分配服務個案量時,應充分考慮(  )。

  • A

    被督導者的能力

  • B

    機構(gòu)的政策

  • C

    被督導者的態(tài)度

  • D

    機構(gòu)的目標

在個別督導中,被督導者沒有機會接觸其他督導者,因此無法比較同一服務階段不同督導者的處理策略和技巧。同時,督導者與被督導者之間過于緊密的分享觀點,容易在不知不覺中發(fā)展成共同謀劃的關(guān)系。個別督導的缺點還包括( )。

  • A

    督導過程具有隱秘性

  • B

    所接受的指導信息容易有偏差

  • C

    督導者與被督導者之間沒有最終的權(quán)利義務關(guān)系

  • D

    督導者與被督導者之間圓規(guī)點不同,容易引發(fā)沖突

某社會工作機構(gòu)新招了5名社會工作者,機構(gòu)指派老劉擔任他們的督導。老劉每周召開督導會,與被督導者一起討論服務過程中遇到的問題和困難。上述督導方式的最大優(yōu)點是(  )。

  • A

    被督導者有機會相互分享和學習

  • B

    被督導者不易隱藏自已的問題

  • C

    可逐一檢查被督導者的工作記錄

  • D

    充分討論服務個案的細節(jié)問題

機構(gòu)安排老王擔任三位個案工作者的督導。老王就可能采取的督導方法分別征求他們的意見。三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗,聽取不同的觀點,并獲得角色扮演的機會。據(jù)此,老王最適宜采用的督導方式是(     )。

  • A

    跨專業(yè)督導

  • B

    個別督導

  • C

    同事督導

  • D

    團體督導

小偉畢業(yè)后到某少數(shù)民族地區(qū)從事社會工作,其督導建議他應向服務對象提供資訊和建議.必要時要協(xié)助處于危機狀態(tài)的服務對象爭取權(quán)益。小偉督導的建議屬于社會工作過程中對社會工作者(  )能力的要求。

  • A

    溝通與建立關(guān)系

  • B

    評估與計劃

  • C

    提供服務與干預

  • D

    促進和使能

哪種督導類型的督導者是被督導者的上級或主管,督導者與被督導者具有“上司與下屬”的關(guān)系( )。

  • A

    管理式督導

  • B

    師徒式督導

  • C

    訓練式督導

  • D

    咨詢式督導