人力資源中級(jí)職稱(chēng)
篩選結(jié)果 共找出625

關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ?)。

A

勞動(dòng)者可以將通過(guò)一般培訓(xùn)獲得的技能帶到其他企業(yè)中

B

特殊培訓(xùn)所帶來(lái)的生產(chǎn)率提高幅度要大于一般其他企業(yè)中

C

勞動(dòng)者無(wú)法將通過(guò)特殊培訓(xùn)獲得的技能帶到培訓(xùn)

D

現(xiàn)實(shí)中的很多培訓(xùn)同時(shí)具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的性質(zhì)

企業(yè)實(shí)施在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本包括( ?)。

A

在職培訓(xùn)支付的場(chǎng)地費(fèi)

B

邀請(qǐng)外部講師提供培訓(xùn)的講課費(fèi)

C

受訓(xùn)員工因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)而無(wú)法全力工作的損失

D

利用本企業(yè)的機(jī)器和資深員工提供培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作效率損失

E

購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)教材的費(fèi)用

下列屬于人力資本投資活動(dòng)的有( ?)。

A

各級(jí)正規(guī)教育

B

工作流動(dòng)

C

加強(qiáng)學(xué)齡前兒童的培養(yǎng)

D

尋找工作

E

高強(qiáng)度與高壓力的工作

關(guān)于一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)的說(shuō)法,正確的是( ?)。

A

一般在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?/p>

B

特殊在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?/p>

C

一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)都能帶來(lái)員工生產(chǎn)率提高

D

一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)不可能同時(shí)發(fā)生在一次培訓(xùn)中

關(guān)于勞動(dòng)力職業(yè)流動(dòng)的說(shuō)法,正確的是( ?)。

A

經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)期.一些勞動(dòng)者失去了原來(lái)較好的職業(yè),不得不接受條件較差的職業(yè),這屬于跨職業(yè)流動(dòng)中的水平流動(dòng)

B

家庭兩代人之間的職業(yè)相似性越高,則表明競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于職業(yè)選擇的作用越大

C

勞動(dòng)者進(jìn)行跨職業(yè)流動(dòng)的主要目的在于獲得更多的報(bào)酬以及更高的職業(yè)地位

D

只有職業(yè)收入高于或接近中值水平的職業(yè)才會(huì)有勞動(dòng)力的凈流人

關(guān)于人力資本投資理論的說(shuō)法,正確的是( ?)。

A

人力資本投資分析的現(xiàn)代奠基人為美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家西奧多?舒爾茨

B

任何就本身來(lái)說(shuō)是用來(lái)提高人的生產(chǎn)能力從而提高人在勞動(dòng)力市場(chǎng)上的收益能力的初始性投資均為人力資本

C

大學(xué)教育屬于人力資本投資

D

在職培訓(xùn)屬于人力資本投資

E

人的勞動(dòng)能力儲(chǔ)備不屬于人力資本

接受高等教育的成本包括( ?)。

A

直接成本

B

機(jī)會(huì)成本

C

生理成本

D

心理成本

E

無(wú)形成本

屬于教育投資的私人收益估計(jì)偏差的是( ?)。

A

地區(qū)偏差

B

高估偏差

C

選擇性偏差

D

歧視偏差

E

低估偏差

屬于在職培訓(xùn)成本中直接成本的是( ?)。

A

教師的講課費(fèi)

B

培訓(xùn)場(chǎng)地的租金

C

受訓(xùn)者因脫產(chǎn)參加培訓(xùn)而產(chǎn)生的損失

D

受訓(xùn)者的工資

E

培訓(xùn)設(shè)備的費(fèi)用

培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本包括( ?)。

A

教師的講課費(fèi)

B

受訓(xùn)者因脫產(chǎn)參加培訓(xùn)而產(chǎn)生的損失

C

有經(jīng)驗(yàn)的師傅要給學(xué)徒講授技能,其工作效率受到的影響

D

受訓(xùn)者的工資

E

培訓(xùn)設(shè)備的費(fèi)用