快速查題-初級經(jīng)濟師試題

初級經(jīng)濟師
篩選結(jié)果 共找出11287

招募的基本戰(zhàn)略包括(   )。

  • A

    高薪戰(zhàn)略

  • B

    精英戰(zhàn)略

  • C

    培訓(xùn)戰(zhàn)略

  • D

    廣泛搜尋戰(zhàn)略

  • E

    低薪戰(zhàn)略

關(guān)于招聘錄用決策的說法,正確的是(  )。

  • A

    正確決策與總的決策之比是衡量決策正確性的指標(biāo)

  • B

    如果人事部門與用人部門在錄用人選上產(chǎn)生分歧,應(yīng)當(dāng)錄用人事部門確定的人選

  • C

    招聘經(jīng)理們一般更關(guān)心錯誤拒絕的決策在總決策中所占的比例

  • D

    錄用決策通常應(yīng)在綜合分析測評數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上作出

  • E

    錄用決策一旦作出,應(yīng)該馬上通知被錄用者

招募的基本戰(zhàn)略包括(   )。

  • A

    高薪戰(zhàn)略

  • B

    精英戰(zhàn)略

  • C

    培訓(xùn)戰(zhàn)略

  • D

    廣泛搜尋戰(zhàn)略

  • E

    低薪戰(zhàn)略

內(nèi)部招募相對于外部招募的優(yōu)點是(  )。

  • A

    選擇余地大,有利于招到一流人才

  • B

    招募費用低

  • C

    有利于激勵現(xiàn)有員工的積極性

  • D

    人才現(xiàn)成,節(jié)省培訓(xùn)投資

  • E

    應(yīng)聘者適應(yīng)新崗位的時間短

相對于外部招聘而言,內(nèi)部招聘的優(yōu)點是(    )。

  • A

    給企業(yè)帶來新增血液

  • B

    招聘對象的選擇余地大

  • C

    提高組織培訓(xùn)的投資回報率

  • D

    保持員工晉升的連續(xù)性

  • E

    人員測評的成本低

記錄發(fā)生在員工身上的特別有效或無效的工作行為,然后以此作為績效評估的事實依據(jù),這種績效考核方法是(  )。

  • A

    不良事故評估法

  • B

    強制分布法

  • C

    配對比較法

  • D

    關(guān)鍵事件法

關(guān)于績效考核方法的選擇的說法,錯誤的是(  )

  • A

    關(guān)于不穩(wěn)定的、內(nèi)容程序性弱的、員工工作獨立性高的工作,可以采用關(guān)鍵事件法進行考核

  • B

    對于穩(wěn)定的、內(nèi)部程序強的、員工工作獨立性低的工作,可以采用行為法進行考核

  • C

    為了較好的屏蔽外界環(huán)境對于員工績效的影響并提供豐富的反饋信息,可以采用以工作結(jié)果為導(dǎo)向的考核方法

  • D

    對于工作完成方式要求非常規(guī)范的職位,更適合采用以員工行為為導(dǎo)向的考核方法

關(guān)于績效考核技術(shù)的說法,正確的是(  )。

  • A

    績效考核技術(shù)可以劃分為量表法、比較法和描述法

  • B

    績效考核技術(shù)的選擇主要依據(jù)公司目前的經(jīng)濟實力

  • C

    績效考核技術(shù)中最具有競爭優(yōu)勢的方法是關(guān)鍵事件法

  • D

    績效考核技術(shù)中應(yīng)用最為普遍的方法是排序法

下列關(guān)于排序法的描述,錯誤的是(  )。

  • A

    排序法的最大優(yōu)勢是操作簡單,成本低廉

  • B

    簡單排序法在評價員工業(yè)績時,采取“掐頭去尾”和“逐層評價”的方法,最終獲得員工業(yè)績的排序

  • C

    排序法容易造成員工的心理壓力,不容易接受評估的結(jié)果

  • D

    容易提供詳細具體的績效評估結(jié)果

下列有關(guān)績效和績效管理理解正確的是( )

  • A

    績效管理就是最后考核的一個分數(shù)。

  • B

    績效管理是通過在員工與管理者之間達成關(guān)于目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和所需要能力的協(xié)議,在雙方相互理解的基礎(chǔ)上使企業(yè)、團隊和個人取得較好工作結(jié)果的一種管理過程。

  • C

    績效管理的目的在于獎懲。

  • D

    績效管理僅僅是一個測量和評估的過程。