根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果將學(xué)習(xí)分為言語信息、智慧技能、認(rèn)知策略、運動技能、態(tài)度的心理學(xué)家是( )。
最早提出經(jīng)典性條件作用的人是( )。
“杯弓蛇影”反映的是經(jīng)典條件反射作用中一種什么現(xiàn)象( )。
以下選項中,不屬于經(jīng)典性條件反射現(xiàn)象的是( )。
桑代克通過迷籠實驗提出了( )。
加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對學(xué)習(xí)做了分類,其中通過學(xué)習(xí)獲得的內(nèi)部狀態(tài),這種狀態(tài)影響著個人對某種事物、人物及事件所采取的行動,這屬于()。
( ?)是指如果別人在場或與別人一起活動,造成了活動效率或行為效率的下降。
考試時,因老師站在小明一旁一個字都寫不出來,這種現(xiàn)象屬于( ?)。
態(tài)度的功能有( ?)。
人際關(guān)系由( ?)這三種心理成分構(gòu)成。