下面屬于教育研究的基本性質(zhì)的是( ?)。
基礎(chǔ)性
文化性
主體性
價值性
教師的科研選題可以從(??)。
教育教學(xué)面臨的具體困難困惑中發(fā)現(xiàn)?
教育教學(xué)的成功經(jīng)驗中總結(jié)?
其他教師已經(jīng)研究成熟的課題中產(chǎn)生
各級課題指南中選擇研究的問題
名詞解釋:教育觀察法
名詞解釋:教育調(diào)查法
名詞解釋:教育實驗法
名詞解釋:個案研究法
名詞解釋:教育行動研究法
(? )是學(xué)校教育工作的主要實施者,最基本的職責是教書育人。
教師
學(xué)生
教務(wù)人員
校長
教師職業(yè)的價值主要包括(? )兩方面。
自然價值和個人價值
社會價值和自我價值
人生價值和自我價值
人生價值和社會價值
教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生,會使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為,這樣的現(xiàn)象被稱為(? )。
詹森效應(yīng)
阿倫森效應(yīng)
皮格馬利翁效應(yīng)
波紋效應(yīng)
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