快速查題-小學教師招聘試題

實施素質(zhì)教育，必須淡化選拔意識，特別在義務(wù)教育階段，應強化普及意識，淡化選拔意識。提高全體學生以至全體國民的素質(zhì)，比造就少數(shù)“精英”重要得多。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（ ?）。

素質(zhì)教育的保障機制要求要充分發(fā)揮（? ）。

規(guī)定著各級各類學校的性質(zhì)、任務(wù)、入學條件、修業(yè)年限的是（? ）。

學制自下而上：小學→中學→大學的是（? ）。

提出“兩條腿走路”“三個結(jié)合”“六個并舉”的是（? ）。

義務(wù)教育的基礎(chǔ)性是指（? ）。

?1965年在聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進國際會議期間，聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長法國的保羅·朗格朗正式提出（? ）。

教學目標、課程目標、教育目的按照范疇由大到小的邏輯順序進行排列是：教育目標、教育目的、課程目標。（ ?）

教育目的確立的依據(jù)包括社會的依據(jù)和人的依據(jù)。（ ?）

分支型學制是介于雙軌制和單軌制學制之間的學制結(jié)構(gòu)，我國現(xiàn)行的就是此學制。（ ?）