下列選項(xiàng)中,哪些是萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論的基本內(nèi)容( )。
對(duì)自身所處的文化以及自己在所處文化中應(yīng)該做什么的理解水平是影響一個(gè)人自主性的因素之一
基本需要包括身體健康和自主兩個(gè)方面
某種需要得到滿足后,其強(qiáng)烈程度不僅不會(huì)減弱,還有可能增強(qiáng)
中介需要是指在文化中能夠促進(jìn)身體健康和人的自主的產(chǎn)品
基本需要沒有得到滿足也可以產(chǎn)生高等需要
青年階段面臨的主要問(wèn)題包括( )。
對(duì)異性的好奇和社會(huì)責(zé)任感的缺乏而導(dǎo)致犯罪
角色轉(zhuǎn)換與沖突
工作上遭遇到歧視
婚姻家庭的調(diào)適問(wèn)題
對(duì)前途的迷茫
張科長(zhǎng)今年46歲,在一個(gè)國(guó)有大企業(yè)里已有22年的工齡,本以為按資歷可以向副廠長(zhǎng)的職位做點(diǎn)想象,沒想到上級(jí)的精神卻是要年輕化、高學(xué)歷,新提拔副廠級(jí)以上干部年齡不得超過(guò)45歲,學(xué)歷不得低于本科。最后,經(jīng)過(guò)考查,另一位年輕的擁有碩士文憑的五年工作經(jīng)驗(yàn)的劉同志被上級(jí)看中并得到提拔。他認(rèn)為自己無(wú)論從工作能力、工作經(jīng)驗(yàn)都比劉同志強(qiáng),憤憤不平,想到自己上初中的小孩、在車間三班倒的老婆、在農(nóng)村的老母親;想到自己經(jīng)常為工作加班加點(diǎn),吃了晚飯還常到辦公室里轉(zhuǎn)悠……張科長(zhǎng)感到非常的失落與困惑,又聽到一些自己要被調(diào)走的傳言,更感焦慮。本案例體現(xiàn)出中年階段面臨的哪些問(wèn)題( )。
中年人上有老,下有小,在撫育下一代的同時(shí),還要贍養(yǎng)自己的父母
中年人面臨著思維衰退的問(wèn)題
中年階段容易出現(xiàn)一些生理、心理方面的問(wèn)題,如神經(jīng)衰弱、焦慮癥和疑病癥等
中年人的婚姻關(guān)系會(huì)出現(xiàn)一些新的變化
中年人職業(yè)已趨穩(wěn)定,要處理工作中的各種關(guān)系,并適應(yīng)工作中的變化
社會(huì)環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會(huì)過(guò)程相互作用的社會(huì)系統(tǒng)。下列屬于社會(huì)環(huán)境的是( )。
家庭
學(xué)校
團(tuán)體
文化
黃河
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在一新建居民小區(qū)開展服務(wù)。社會(huì)工作者小李面對(duì)社區(qū)居民不太了解社會(huì)工作服務(wù)的情況,計(jì)劃通過(guò)大眾傳媒宣傳,促進(jìn)居民對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)。此時(shí),小李的適當(dāng)做法有()。(2015)
拜訪社區(qū)居委會(huì)主任和各樓樓長(zhǎng)
到居民家中走訪宣傳項(xiàng)目
為居民開辦社會(huì)工作知識(shí)普及班
通過(guò)短信平臺(tái)宣傳項(xiàng)目
利用社區(qū)公益廣告牌進(jìn)行宣傳
劉大爺退休前是單位的領(lǐng)導(dǎo),自退休后到現(xiàn)在心情一直十分低落,以前好交朋友的他現(xiàn)在既不與老朋友來(lái)往,也不愿去結(jié)識(shí)新的朋友,甚至經(jīng)常一個(gè)人待在家里唉聲嘆氣。從這些情況來(lái)看,劉大爺遇到了( )等老年期問(wèn)題。
老年疾病問(wèn)題
人際關(guān)系的淡化導(dǎo)致的孤獨(dú)感
經(jīng)濟(jì)收入減少產(chǎn)生生活上的困難
面對(duì)疾病和死亡產(chǎn)生的無(wú)奈和恐懼
退出就業(yè)領(lǐng)域可能產(chǎn)生的無(wú)用感
早衰綜合征是中年人,特別是中年知識(shí)分子常見的身心疾病,在生理心理各方面均有所表現(xiàn)。中年人早衰的原因包括( )。
工作壓力大
家庭負(fù)擔(dān)重
情緒低落
不良的生活習(xí)慣
運(yùn)動(dòng)過(guò)度
劃分正常行為和偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有()。
個(gè)體主觀體驗(yàn)
政策規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)
統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
孫某刑滿釋放后被父母拒之門外,鄰居也都躲著他。社會(huì)工作者小黃說(shuō)服孫某的父母重新接納兒子回家,并邀請(qǐng)孫某參加社區(qū)青年社交小組。在社區(qū)宣傳活動(dòng)中,小黃還特別和居民講述關(guān)于刑滿釋放人員改過(guò)自新的案例。在小黃的幫助下,很多鄰居開始逐漸接納了孫某,孫某也逐漸樹立起生活信心。在上述工作中,小黃的工作改變了孫某與( )之間的互動(dòng)。
文化
朋輩群體
家庭
工作單位
社區(qū)
根據(jù)人生各階段發(fā)展的主要特征,6—7歲兒童的發(fā)展特點(diǎn)有( )。
語(yǔ)言能力以表達(dá)機(jī)能為中心
開始產(chǎn)生自我意識(shí)
建立了性別角色判斷的標(biāo)準(zhǔn)
開始了道德的發(fā)展
腦重量已接近成年人的水平