馬斯洛在20世紀50年代提出了需要層次論。他認為人有五種基本需要,其中屬于高級的社會性需要包括( )。
生理需要
安全需要
歸屬與愛的需要
尊重的需要
自我實現(xiàn)的需要
下列說法中,關(guān)于嬰幼兒階段的描述正確的是( )。
腦重量已經(jīng)接近于成年人的水平
嬰幼兒能夠控制自己的身體以達到某種目的
開始形成內(nèi)部語言
自我意識經(jīng)歷游戲伙伴階段、退縮階段、自我意識的出現(xiàn)階段
關(guān)于中年階段主要特征的說法,正確的有( )。
情感趨于深沉穩(wěn)定,婚姻更注重情感
認知發(fā)展錯綜復(fù)雜,固定智力出現(xiàn)緩慢下降
更年期可能會導(dǎo)致情緒波動,煩躁易怒
能熟練處理各種社會關(guān)系,更智慧地解決問題
在事業(yè)、地位和財富上基本達到個人的生活巔峰
??小苗父母在國外工作,他與妹妹住在親戚家,爺爺、嬸嬸,堂妹,這樣的家庭屬于()??
核心家庭
主干家庭
聯(lián)合家庭
擴大家庭
張同學(xué)是一名高三的學(xué)生,他經(jīng)常逃課沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。由于網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容較為暴力,張同學(xué)深受影響,他經(jīng)常在學(xué)校打架斗毆,上個月因為打架把另一同學(xué)打成植物人,被關(guān)入少管所。張同學(xué)面臨哪些問題()。
攻擊行為
家庭暴力
網(wǎng)絡(luò)成癮
校園意外傷害
青少年犯罪
青少年時期(12-18歲)是人生發(fā)展的重要階段。下列人生發(fā)展階段特征中屬于青少年時期社會性發(fā)展特征的是( )。
心智活動效率達到最高水平
自我意識逐漸增強
個體生理發(fā)展成熟穩(wěn)定
形成穩(wěn)定的人生觀
下列屬于社會環(huán)境的主要構(gòu)成要素的有( )。
種族
單位
群體
家庭
文化
某學(xué)生在某次期中考試中.估計自己的英語考試成績?yōu)?0 分,但其實際成績?yōu)?5分,于是,他將期末考試中英語考試的理想成績定為90 分。根據(jù)阿爾德弗爾的ERG 理論,這反映了該學(xué)生的( )。
成長需要
關(guān)系需要
求知需要
認知需要
關(guān)于中年階段特征的說法,正確的有()
女性的更年期早于男性
固定智力下降,流動智力上升
教育子女成為重要責任
情感趨于深沉,性格穩(wěn)定成熟
處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵時期正確
符號思維能力從( )開始形成。
嬰幼兒階段
學(xué)齡前階段
學(xué)齡期階段
青少年階段