篩選結(jié)果 共找出593

在小組工作模式中,通過組員之間、組員與小組及社會環(huán)境之間、小組與社會環(huán)境之間的互動關(guān)系,促使組員在小組這個共同體的相互依存中得到成長,增強(qiáng)組員的社會功能,提升其發(fā)展能力的是()。

  • A

    發(fā)展模式

  • B

    心理社會治療模式

  • C

    互動模式

  • D

    社會策劃模式

小組工作是一個動態(tài)的過程。關(guān)于社會工作者在小組過程中權(quán)力和地位的說法,正確的是(  )。

  • A

    權(quán)力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉(zhuǎn)移

  • B

    權(quán)力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉(zhuǎn)移

  • C

    權(quán)力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置

  • D

    權(quán)力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置

“單親家庭自強(qiáng)小組”、“癌癥病友小組”屬于小組類型中的(  )。

  • A

    教育小組

  • B

    支持小組

  • C

    成長小組

  • D

    治療小組

社會工作者小張最近針對慢性病患者開展了小組工作,在小組中,組員們聚在一起,討論病情,獲得醫(yī)療信息,分享自己在治療過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會,在交流中不斷提升生活的信心,該小組的工作類型是(    )

  • A

    教育小組

  • B

    成長小組

  • C

    支持小組

  • D

    治療小組

小組工作是一個動態(tài)的過程。關(guān)于社會工作者在小組過程中權(quán)力和地位的說法,  正確的是(  )。

  • A

    權(quán)力和地位從邊緣位置逐漸向中心位置轉(zhuǎn)移

  • B

    權(quán)力和地位從中心位置逐漸向邊緣位置轉(zhuǎn)移

  • C

    權(quán)力和地位從邊緣位置到中心位置再到邊緣位置

  • D

    權(quán)力和地位從中心位置到邊緣位置再到中心位置

社會工作者小李針對某小區(qū)居民的實(shí)際情況,擬開展一個社區(qū)骨干小組,以提升他們推動社區(qū)建設(shè)的責(zé)任意識、參與意識和行動能力。為此,小李最適宜采用的小組工作模式是( )。

  • A

    發(fā)展模式

  • B

    互動模式

  • C

    治療模式

  • D

    社會目標(biāo)模式

某大學(xué)為新生開展為期3個月的發(fā)展模式下的小組工作,該模式強(qiáng)調(diào)以(  )為核心。

  • A

    人的生理因素

  • B

    人際關(guān)系

  • C

    人的發(fā)展

  • D

    人與環(huán)境的互動

社會工作者針對社區(qū)居民關(guān)心的養(yǎng)狗和環(huán)境衛(wèi)生等問題舉辦了“社區(qū)議事”小組。在小組服務(wù)中,社會工作者以發(fā)展模式為實(shí)踐基礎(chǔ),鼓勵社區(qū)居民說困難、談建議,此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的()原則。(2015)

  • A

    平等性

  • B

    開放性

  • C

    參與性

  • D

    建構(gòu)性

在小組工作過程中,組員相互之間的交流頻繁,小組凝聚力大大增強(qiáng),組員對小組充滿信心,小組內(nèi)沖突減少,關(guān)系穩(wěn)定。這是小組工作( )階段的特點(diǎn)。

  • A

    開始

  • B

    中期轉(zhuǎn)折

  • C

    后期成熟

  • D

    結(jié)束

在小組工作的結(jié)束階段,社會工作者的任務(wù)包括處理小組成員的離別情緒和( )。

  • A

    鼓勵成員互相尊重與關(guān)懷

  • B

    重新建構(gòu)小組關(guān)系

  • C

    協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)

  • D

    協(xié)助完善小組規(guī)范