社會工作者在開展社會工作中跟進(jìn)服務(wù)的實(shí)施方法有( ?。?。
服務(wù)記錄
個別會面
集體會面
第三者會面
跟進(jìn)服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)
社會工作中,社會工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的原則包括( )。
要尊重服務(wù)對象的意愿
詳細(xì)和具體
要有服務(wù)對象的參與
公平和公正
計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合
社會工作者在面談過程中有意識地與服務(wù)對象進(jìn)行的治療性溝通具有()功能。
提供支持
減輕服務(wù)對象因求助帶來的內(nèi)心焦慮
協(xié)助服務(wù)對象建立對自己的正確看法
替服務(wù)對象做決定
促成服務(wù)對象為解決問題采取有效的行動
當(dāng)服務(wù)對象遇到下列哪些情況時(shí),社會工作者應(yīng)立即進(jìn)行危機(jī)干預(yù)?( )
夫妻吵架
失業(yè)
重大疾病
天災(zāi)人禍
親人去世
為滿足單親家庭孩子身心發(fā)展的需要,社會工作者充分挖掘社區(qū)資源,組織退休教師志愿服務(wù)小組,開展了一系列的活動:為學(xué)習(xí)有困難的孩子輔導(dǎo)功課;與青春期少年結(jié)對,做他們的人生導(dǎo)師;與孩子們共同設(shè)計(jì)社區(qū)公益活動,培養(yǎng)社會責(zé)任感;組織單親家庭聚會,密切親子關(guān)系。社會工作者的介入行動體現(xiàn)了()原則。
個別化
服務(wù)目標(biāo)聚焦
經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先
與服務(wù)對象相互依賴
關(guān)注服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點(diǎn)
當(dāng)支持性小組中的組員彼此已建立起信任,開始互幫互助時(shí),社會工作者告知組員,小組即將結(jié)束。此時(shí),有些組員表示還有很多話沒來得及說;有些組員又開始變得沉默,不再參與小組討論;有些組員很生氣,指責(zé)社會工者推卸責(zé)任;還有些組員表示小組不應(yīng)該結(jié)束,還有問題需要社會工作者解決。分析上述情形,該小組成員在結(jié)案期出現(xiàn)的反應(yīng)有( )。
否認(rèn)
倒退
依賴
欣喜
討價(jià)還價(jià)
社會工作者小王準(zhǔn)備結(jié)束一個家庭個案。根據(jù)結(jié)案期工作的要求,小王的下列做法中,正確的有()。
拒絕家庭繼續(xù)會面的要求
保持與家庭的電話聯(lián)系
減少與家庭直接見面的次數(shù)
縮短與家庭直接會談的時(shí)間
終止與家庭成員的聯(lián)系
收集評估資料的方法有( )。
利用檔案記錄進(jìn)行評估
角色扮演
調(diào)查收集數(shù)據(jù)和事實(shí)資料
收集服務(wù)對象對介入過程和結(jié)果的意見與看法
自我感受
要做好評估,需要采用適當(dāng)和切合實(shí)際的方法,才能收到促進(jìn)社會工作服務(wù)的效 果,因此,在評估中要特別注意的事項(xiàng)有( )。
注重社會工作者的自我評估與反思
調(diào)動服務(wù)對象的積極性,讓他們積極參與評估過程
評估的方法要與社會工作的價(jià)值相吻合,并注意保密
要切合實(shí)際需要
注重服務(wù)對象的反思
制訂服務(wù)計(jì)劃的原則有()。
要有服務(wù)對象的參與
要尊重服務(wù)對象的意愿
具體和詳細(xì)
計(jì)劃要與工作的總目的、宗旨相符合
要尊重社會工作者的意愿