“對同一份項目報告,生產(chǎn)部的經(jīng)理更關注生產(chǎn)技術的可行性,而財務部的經(jīng)理更關注投資項目的回報率”這體現(xiàn)妨礙溝通的( ?)因素。
( ?)是任何一個團體都必須有制約其成員的思想、信念和行為的準則和行為標準,也是每個成員都必須嚴格遵守的準則。
團體決策常用的方法有( ?)。
總的來說,溝通方向可以分為( ?)兩大類。
為了減少小道消息的負面影響,管理者需要以不同的方式傾聽并研究小道消息,這些方式包括( ?)。
在組織管理中,非正式團體又可以分為( ?)。
團體的發(fā)展階段包括( ?)。
前蘇聯(lián)心理學家彼得羅夫斯基以中學生為研究對象設計了一個實驗:給學生一份問卷,問卷中有幾個關于道德問題的判斷,要求學生對這些判斷表示贊成或反對。問題很簡單,每個學生都能根據(jù)公認的準則做出回答。過了一段時間之后,把這些關于道德的判斷列入一張更長的項目單之中,而在學生回答之前給予暗示,說明其他人都贊成錯誤的判斷。在這種情況下,只有極少數(shù)人接受暗示、屈從壓力而改變其原來的主意,絕大多數(shù)人并沒有改變主意。關于該實驗結(jié)果的說法,錯誤的是( ?)。
A公司形成了群策群力的企業(yè)文化,很多員工都能夠參與企業(yè)的各項政策和戰(zhàn)略的制定,比如高層主管們經(jīng)常共同商討重大事宜,同時常常成立專門的委員會讓全員參與解決某特殊的問題等。團體決策的缺點包括( ?)。
劉丹現(xiàn)在是某集團公司人力資源部總監(jiān),經(jīng)常到下屬的分公司了解情況,從工作職能的角度幫助下屬單位的人力資源部排憂解難。為了集團公司長久的發(fā)展,人力資源部要經(jīng)常與員工進行溝通??朔贤ㄕ系K的途徑有( ?)。