快速查題-教師資格試題

化學中鋰、鈉、鉀等各種金屬元素概念學習之間的相互影響稱為（　?。?。

日常教學活動中。教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現象在教育心理學上稱為（　　）。

?張老師對《匆匆》一課進行教學設計時，將"體會時間的寶貴，并珍惜時間"作為教學目標之一。該目標屬于（）。

實施綜合實踐活動應遵循什么原則?

綜合實踐活動課程的基本理念是什么?

綜合實踐活動的內容有哪些?（　?。?/p>

①信息技術教育②研究性學習③社會實踐與社區(qū)服務④勞動技術教育

簡述綜合實踐活動課程的性質與特點。

信息技術與小學教學相結合，可供選擇的途徑有（　?。?/p>

①多媒體組合課堂教學模式②基于網絡資源利用的研究性學習模式

③基于專題網站的探究性學習模式④基于遠程網站的協(xié)作學習模式

學會寫“石”字后有助于學習寫“磊”，這種遷移符合（　　）。

小學開設綜合實踐活動的時間是（　?。?。