教師資格
篩選結(jié)果 共找出44

請你就該校的課程設(shè)置做一評析。

請你就該校的教學(xué)評價做一評析。?


教師通過對自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列的問題,以促進(jìn)自身反思能力提高的方法屬于( ?。?/p>

  • A

    行動研究法

  • B

    比較法

  • C

    教學(xué)診斷法

  • D

    自我提問法

教師評分的相對標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)的評價方式是( ?。?。

  • A

    形成性評價

  • B

    總結(jié)性評價

  • C

    標(biāo)準(zhǔn)參照評價

  • D

    常模參照評價

教師通過聽寫英語單詞,了解學(xué)生的掌握情況,這樣評價方式屬于( )。
  • A

    測驗評價

  • B

    量表評價

  • C

    實作評價

  • D

    檔案袋評價

( ?。└m合用于選拔人才。

  • A

    常模參照評價

  • B

    標(biāo)準(zhǔn)參照評價

  • C

    診斷性評價

  • D

    個體內(nèi)差異評價

提出教師成長公式“經(jīng)驗+反思=成長”的是( ?。?。

  • A

    加涅

  • B

    布盧姆

  • C

    波斯納

  • D

    羅森塔爾

教師通過對自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀察、自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)、自我評價后提出一系列的問題,以促進(jìn)自身反思能力提高的方法屬于( ?。?。

  • A

    行動研究法

  • B

    比較法

  • C

    教學(xué)診斷法

  • D

    自我提問法

小學(xué)班主任王老師通過閱讀其他教師的教學(xué)札記,學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)知識和教學(xué)觀念,這種教學(xué)反思方法屬于(  )。

  • A

    行動研究法

  • B

    教學(xué)診斷法

  • C

    比較法

  • D

    閱讀新知法

反思者把反思對象放在同時期、環(huán)境基本相同的情況與他們進(jìn)行對比而進(jìn)行的反思是(  )。

  • A

    自我反思

  • B

    集體反思

  • C

    橫向反思

  • D

    縱向反思

小學(xué)班主任王老師通過閱讀其他教師的教學(xué)札記,學(xué)習(xí)到很多新的教學(xué)知識和教學(xué)觀念,這種教學(xué)反思方法屬于(  )。

  • A

    行動研究法

  • B

    教學(xué)診斷法

  • C

    比較法

  • D

    閱讀新知法