人力資源管理師
篩選結(jié)果 共找出35

培訓(xùn)文化的功能包括( ? ?)。

  • A

    體現(xiàn)培訓(xùn)工作在組織中的重要性

  • B

    檢驗(yàn)培訓(xùn)的發(fā)展水平

  • C

    明確培訓(xùn)的資源狀況

  • D

    提高員工積極參與的意識(shí)

  • E

    體現(xiàn)培訓(xùn)信息的交流和培訓(xùn)內(nèi)容的資源共享程度

二元坐標(biāo)法的最后一個(gè)步驟是( )。

  • A

    列出聯(lián)想元素

  • B

    進(jìn)行聯(lián)想和判斷

  • C

    進(jìn)行可行性分析

  • D

    摘取有意義的聯(lián)想

實(shí)施培訓(xùn)的最大成本是( ? ?)。

  • A

    培訓(xùn)投入的資金

  • B

    培訓(xùn)差旅費(fèi)

  • C

    失去的生產(chǎn)工作時(shí)間

  • D

    課程設(shè)計(jì)開發(fā)的費(fèi)用

從受訓(xùn)者角度,培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化可分為( ? ?)。

  • A

    依樣畫瓢式的運(yùn)用

  • B

    舉一反三層面

  • C

    融會(huì)貫通層面

  • D

    自我管理層面

  • E

    總結(jié)創(chuàng)新層面

積極營造有利于培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的工作環(huán)境需要( ? ?)。

  • A

    發(fā)揮人力資源管理部門的督導(dǎo)與推動(dòng)作用

  • B

    提高管理者的支持程度

  • C

    增加應(yīng)用所學(xué)技能的機(jī)會(huì)

  • D

    建立受訓(xùn)員工聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)

  • E

    建立一對一的輔導(dǎo)關(guān)系