人力資源管理師
篩選結果 共找出31
滿足親和需要的行為可以是( )。
  • A
    參加社交活動
  • B
    受到許多人的喜歡
  • C
    影響并改變他人的態(tài)度和行為
  • D
    成為團隊的一分子
  • E
    友好、合作地與同事一起工作
( )是團隊生存、改進和適應變化著的環(huán)境的能力。
  • A
    團隊成長
  • B
    團隊建設
  • C
    團隊學習
  • D
    團隊發(fā)展
群體決策的缺點包括( )
  • A
    對決策結果的責任不清
  • B
    無法增加決策的可接受性
  • C
    要比個體決策需要更多時間
  • D
    群體討論時易產(chǎn)生個人傾向
  • E
    從眾心理會妨礙不同意見的表達
心理測驗按測驗的內容可分為兩大類,一類是能力測驗,一類是()。
  • A
    人格測驗
  • B
    成就測驗
  • C
    性向測驗
  • D
    情商測驗
團隊的有效性要素構成不包括( )
  • A
    團隊學習
  • B
    績效
  • C
    成員滿意度
  • D
    薪酬
組織公正與報酬分配的原則不包括( )
  • A
    分配公平
  • B
    程序公平
  • C
    互動公平
  • D
    法律公平
滿足成就需要的行為包括()。
  • A
    發(fā)現(xiàn)和使用更好的方法完成工作
  • B
    比競爭者更出色
  • C
    實現(xiàn)或者超越一個難以達到的目標
  • D
    解決一個復雜問題
  • E
    影響他人并改變他們的態(tài)度和行為
( )是把領導行為風格與下屬參與決策相聯(lián)系,并在具體情境和工作結構下討論如何選擇領導方式和參與決策的形式以及參與的程度。
  • A
    費德勒權變模型
  • B
    參與模型
  • C
    路徑-目標理論
  • D
    情境領導理論
()包括行為者所處的各種環(huán)境和機遇,所從事的工作的特點和難度,以及工作與人的相互作用,他人對行為者的強制或約束、鼓勵的作用等。
  • A
    知覺
  • B
    內因
  • C
    外因
  • D
    歸因
人格很復雜,但不包括( )
  • A
    動機
  • B
    情緒
  • C
    能力
  • D
    態(tài)度