教師資格
篩選結(jié)果 共找出595題

教師對解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生，應(yīng)當(dāng)（?）。



  • A

    按其以往表現(xiàn)評價品行

  • B

    限制其使用學(xué)校的設(shè)施

  • C

    允許參加學(xué)校各項活動

  • D

    限制與其他同學(xué)接觸

世界上最早頒布義務(wù)教育法的國家是（　?。?/p>

  • A

    美國

  • B

    英國

  • C

    法國

  • D

    德國

成年人楊某對5歲的小明說：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明聽后，拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃。對小剛家的損失應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是()。


  • A

    小明

  • B

    楊某

  • C

    小明的監(jiān)護人

  • D

    楊某和小明的監(jiān)護人

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（　?。?。?

  • A

    14周歲

  • B

    ?14周歲以上不滿l6周歲

  • C

    16周歲以上不滿l7周歲

  • D

    18周歲以下

在幼兒園階段,下列不屬于幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的是()

  • A

    聽故事

  • B

    洗手入廁

  • C

    與同伴一起游戲

  • D

    學(xué)習(xí)10以上的加減法

聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》確保兒童從多種的國家和國際獲得信息資料，要求締約國采取措施不包括（　　）。


  • A

    鼓勵兒童讀物的著作和普及

  • B

    保護兒童免受不良信息影響

  • C

    散播有利于兒童發(fā)展的信息資料

  • D

    鼓勵開發(fā)有益于兒童的玩具和游戲

教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時，錯誤的做法是（　?。?/p>

  • A

    課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)相一致

  • B

    練習(xí)題的設(shè)計富于變化，并有適當(dāng)?shù)碾y度

  • C

    教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

  • D

    只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)

某幼兒園把小學(xué)一年級語文、數(shù)學(xué)知識作為主要教學(xué)內(nèi)容，這種做法有違（　?。?span lang="EN-US">


  • A

    兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性

  • B

    兒童身心發(fā)展的個別差異性

  • C

    兒童身心發(fā)展的互補性

  • D

    兒童身心發(fā)展的順序性

教師的終身發(fā)展有四個層次，其中，能研究教學(xué)，追求教師在教學(xué)工作中的個人價值的實現(xiàn)．在學(xué)生的成長中求得自我發(fā)展。這屬于哪個層次?（　?。?/p>

  • A

    較低層次

  • B

    合格層次

  • C

    較高層次

  • D

    最高層次

實現(xiàn)學(xué)校教育對學(xué)生發(fā)展的主導(dǎo)作用，其基本條件是（　?。?span lang="EN-US">


  • A

    學(xué)校的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  • B

    教師的主導(dǎo)作用

  • C

    家長的積極配合

  • D

    學(xué)生的能動活動