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?文中所說的“人生合理的生活”,這句話的意思是什么,如何理解?

?文中說,“事的性質(zhì),從學(xué)理上解剖起來。并沒有高下”。又說:“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子,和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國家同一價(jià)值”。然而,也有人引用拿破侖名言說:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?/p>

?人生在世,總有些東西是你無法得到的,總有些風(fēng)景是你無法看到的,總有些夢(mèng)想是你無法實(shí)現(xiàn)的,總有些遺憾貫穿在你的生命里,總有些人你是永遠(yuǎn)無法弄懂的,總有些心靈是你無法領(lǐng)略的。只要自己活得自我,活得自由,活得精彩,多一些寬容,少一些挑剔,時(shí)刻做善舉采擷真誠,人生就不會(huì)有遺憾。這段文字的主要意思是( ?。?。

  • A

    人與人之間總會(huì)有隔閡

  • B

    人生中總有些東西無法得到

  • C

    人生應(yīng)該活得更精彩

  • D

    人生應(yīng)該多一些寬容,多做善舉

有甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生,一個(gè)出生在北京,一個(gè)出生在上海,一個(gè)出生在武漢;他們中一個(gè)學(xué)國際金融專業(yè),一個(gè)學(xué)工商管理專業(yè),一個(gè)學(xué)外語。其中:

①甲不是學(xué)國際金融的,乙不是學(xué)外語的;②學(xué)國際金融的不出生在上海;③學(xué)外語的出生在北京;④乙不出生在武漢。請(qǐng)根據(jù)上述條件,判斷甲的專業(yè)是(  )。

  • A

    國際金融

  • B

    工商管理

  • C

    外語

  • D

    3種專業(yè)都可能

請(qǐng)以“學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)系”為話題,寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于1000字。

在一次選拔賽中。有評(píng)委給所有參賽者都投了通過票。 由此可以必然推出的是( ?。?。?

  • A

    所有參賽者都至少得了一張通過票

  • B

    所有的參賽者都通過了

  • C

    有評(píng)委沒有投參賽者通過票

  • D

    對(duì)所有的參賽者投通過票不止一個(gè)評(píng)委

以“尊重學(xué)生”為主題,寫一篇不少于800字的論述文。題目自擬。

?根據(jù)已有的幼兒園實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)寫一篇家長會(huì)的發(fā)言稿。

在瀏覽Web頁面時(shí),發(fā)現(xiàn)了需要經(jīng)常使用的Web頁面,最好的方法是( ?。?

  • A

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  • B

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  • C

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  • D

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投資者越擔(dān)心他們的錢遭受損失,他們就越要求他們的投資有較高的潛在收益。大的風(fēng)險(xiǎn)必須要被高回報(bào)的機(jī)會(huì)所抵消,這項(xiàng)原則是決定利率時(shí)的基本原則,并且它可以從以下事實(shí)得到說明,即以下哪一項(xiàng)能最好地完成以上短文?(  )。

  • A

    進(jìn)行非常有風(fēng)險(xiǎn)的投資而不用擔(dān)心他們的錢遭受損失,這種能力將成功的投資者與其他人區(qū)別開來

  • B

    貸款人對(duì)無擔(dān)保貸款收取比抵押品擔(dān)保的貸款更高的利率

  • C

    在高通貨膨脹期間,銀行向存款人支付的利息實(shí)際上可能低于通貨膨脹率

  • D

    任何時(shí)候,一個(gè)商業(yè)銀行有一個(gè)期望它的所有個(gè)人借款人支付的單一利率

每個(gè)人最大的成長空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢領(lǐng)域。一個(gè)人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是適,用其所長,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。 這段話的主旨是( ?。?

  • A

    要重視和培養(yǎng)人才

  • B

    人才使用應(yīng)盡其所能

  • C

    人才的成長空間在其優(yōu)勢領(lǐng)域

  • D

    人才使用應(yīng)各得其所