?某縣中學(xué)教師李某對(duì)學(xué)校給予他的處分不服,李某可以提出申訴的機(jī)構(gòu)是( ?)。
當(dāng)?shù)乜h教育行政主管部門(mén)
當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府
學(xué)校教工代表大會(huì)
所在省教育行政主管部門(mén)
教師獲取報(bào)酬主要通過(guò)工資報(bào)酬、福利待遇和( ?)來(lái)體現(xiàn)。
帶薪休假
政治地位
有償家教
教師節(jié)
陳老師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行課堂教學(xué)改革,但校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生意見(jiàn)而反對(duì),同事們對(duì)他的計(jì)劃也很不支持。陳老師應(yīng)該( ?)。
堅(jiān)持改革,這是教師的權(quán)利
堅(jiān)持改革,這是教師的義務(wù)
放棄改革,這純屬?zèng)]事找事
放棄改革,這違背教學(xué)常識(shí)
為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù),各級(jí)人民政府、教育行政部門(mén)、有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)各自履行自己的職責(zé),為學(xué)校教育的發(fā)展服務(wù)。據(jù)此,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?)。
為學(xué)校教師和學(xué)生介紹和推薦各種教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)和練習(xí)輔導(dǎo)用書(shū),從中收取回扣。
提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備。
支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助。
按照《中華人民共和國(guó)教師法》的規(guī)定,對(duì)侮辱、毆打教師的,根據(jù)不同情節(jié),不應(yīng)該采取下列哪項(xiàng)措施?( ?)
給予行政處分或者行政處罰
造成損害的,責(zé)令賠償損失
情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任
說(shuō)服教育
某小學(xué)規(guī)定,女教師必須在學(xué)校工作3年后方可懷孕,否則產(chǎn)假按事假對(duì)待,該規(guī)定( ?)。
合法,體現(xiàn)了學(xué)校的自主辦學(xué)權(quán)利
合法,保障了學(xué)校正常的教學(xué)秩序
不合法,侵犯了女教師的身體權(quán)
不合法,侵犯了女教師的人權(quán)
下列哪些不是1993年通過(guò)的《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)?( ?)
遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
按時(shí)獲得薪水和報(bào)酬
貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù)
不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
某實(shí)驗(yàn)室老師在學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí),離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室接聽(tīng)私人電話,學(xué)生在老師離開(kāi)之后,隨意觸碰老師的實(shí)驗(yàn)用品,導(dǎo)致學(xué)校實(shí)驗(yàn)室失火,幸而沒(méi)有人員傷亡。該老師的行為( ?)。
觸犯了刑法
屬于不作為侵權(quán)
侵犯了學(xué)生的生命權(quán)、身體權(quán)和健康權(quán)
沒(méi)有違法
取得小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備( ?)。
中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
研究生或者大學(xué)本科以上學(xué)歷
( ?)是一項(xiàng)專門(mén)保護(hù)教師的權(quán)益的法律制度。
教師申訴制度
教育行政復(fù)議
教育行政訴訟
教育行政賠償