題庫
首頁
會計(jì)考試
會計(jì)從業(yè)資格
會計(jì)初級職稱
會計(jì)中級職稱
注冊會計(jì)師
CMA美國注冊管理會計(jì)師
ACCA英國注冊會計(jì)師
會計(jì)專科
會計(jì)本科
初級審計(jì)師
中級審計(jì)師
管理會計(jì)師
初級統(tǒng)計(jì)師
中級統(tǒng)計(jì)師
稅務(wù)師
注冊資產(chǎn)評估師
價(jià)格鑒定師
金融類
證券一般從業(yè)
證券專項(xiàng)
期貨從業(yè)資格
基金從業(yè)資格證
銀行從業(yè)
司法考試
證券從業(yè)資格
初級銀行從業(yè)
中級銀行從業(yè)
經(jīng)濟(jì)師
初級經(jīng)濟(jì)師
中級經(jīng)濟(jì)師
教師考試
幼兒教師資格證
幼兒教師招聘
小學(xué)教師資格證
小學(xué)教師招聘
中學(xué)教師資格證
中學(xué)教師招聘
教師資格
助理社會工作師
中級社會工作師
人力行政
人力資源初級職稱
人力資源中級職稱
人力資源管理師
人力資源管理師三級
行政管理專科
行政管理本科
管理咨詢師
人力資源管理
考試動態(tài)
中級經(jīng)濟(jì)師
初級會計(jì)職稱
中級會計(jì)職稱
注冊會計(jì)師
基金從業(yè)
證券從業(yè)
教師資格
職上網(wǎng)在線題庫
>
人力資源管理師
快速查題-人力資源管理師試題
考試類型:
會計(jì)考試
金融類
經(jīng)濟(jì)師
教師考試
人力行政
漢語言
工程考試
考試分類:
人力資源初級職稱
人力資源中級職稱
人力資源管理師
人力資源管理師三級
行政管理專科
行政管理本科
管理咨詢師
人力資源管理
人力資源管理師
理論知識一級
第一章:人力資源規(guī)劃
第二章:招聘與配置
第三章:培訓(xùn)與開發(fā)
第四章:績效管理
第五章:薪酬管理
第六章:勞動關(guān)系管理
專業(yè)技能一級
專業(yè)教程:第一章:人力資源規(guī)劃
專業(yè)教程:第二章:招聘與配置
專業(yè)教程:第三章:培訓(xùn)與開發(fā)
專業(yè)教程:第四章:績效管理
專業(yè)教程:第五章:薪酬管理
專業(yè)教程:第六章:勞動關(guān)系管理
理論知識二級
基礎(chǔ)知識教材:第一章:勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)
基礎(chǔ)知識教材:第二章:勞動法
基礎(chǔ)知識教材:第三章:現(xiàn)代企業(yè)管理
基礎(chǔ)知識教材:第四章:管理心理與組織行為
基礎(chǔ)知識教材:第五章:人力資源開發(fā)與管理
專業(yè)教程:第一章:人力資源規(guī)劃
專業(yè)教程:第二章:招聘與配置
專業(yè)教程:第三章:培訓(xùn)與開發(fā)
專業(yè)教程:第四章:績效管理
專業(yè)教程:第五章:薪酬管理
專業(yè)教程:第六章:勞動關(guān)系管理
專業(yè)技能二級
專業(yè)教程:第一章:人力資源規(guī)劃
專業(yè)教程:第二章:招聘與配置
專業(yè)教程:第三章:培訓(xùn)與開發(fā)
專業(yè)教程:第四章:績效管理
專業(yè)教程:第五章:薪酬管理
專業(yè)教程:第六章:勞動關(guān)系管理
理論知識三級
基礎(chǔ)知識教材:第一章:勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)
基礎(chǔ)知識教材:第二章:勞動法
基礎(chǔ)知識教材:第三章:現(xiàn)代企業(yè)管理
基礎(chǔ)知識教材:第四章:管理心理與組織行為
基礎(chǔ)知識教材:第五章:人力資源開發(fā)與管理
專業(yè)教程:第一章:人力資源規(guī)劃
專業(yè)教程:第二章:招聘與配置
專業(yè)教程:第三章:培訓(xùn)與開發(fā)
專業(yè)教程:第四章:績效管理
專業(yè)教程:第五章:薪酬管理
專業(yè)教程:第六章:勞動關(guān)系管理
專業(yè)技能三級
專業(yè)教程:第一章:人力資源規(guī)劃
專業(yè)教程:第二章:招聘與配置
專業(yè)教程:第三章:培訓(xùn)與開發(fā)
專業(yè)教程:第四章:績效管理
專業(yè)教程:第五章:薪酬管理
專業(yè)教程:第六章:勞動關(guān)系管理
篩選結(jié)果
不限題型
單選題
多選題
共找出
31
題
社會學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是()。
A
弗洛姆
B
桑代克
C
班杜拉
D
萊文澤爾
題型:
單選題
查看答案及解析
在亨利·明茨伯格提出的經(jīng)理角色理論中,管理者的角色不包括( )。
A
決策類角色
B
人際關(guān)系類角色
C
信息類角色
D
溝通協(xié)調(diào)類角色
題型:
單選題
查看答案及解析
()把下屬作為權(quán)變的變量,即認(rèn)為下屬的成熟水平是選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的依賴條件。
A
領(lǐng)導(dǎo)者參與模型
B
領(lǐng)導(dǎo)情境理論
C
費(fèi)德勒的權(quán)變模型
D
路徑—目標(biāo)理論
題型:
單選題
查看答案及解析
培訓(xùn)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)者技能的理論和方法有( )。
A
輔導(dǎo)
B
按需培訓(xùn)
C
加速站
D
確定領(lǐng)導(dǎo)技能的范疇
E
制定培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃
題型:
多選題
查看答案及解析
( )是指領(lǐng)導(dǎo)者更愿意界定自己和下屬的工作任務(wù)和角色,以完成組織目標(biāo)。
A
結(jié)構(gòu)維度
B
認(rèn)可維度
C
關(guān)懷維度
D
尊重維度
題型:
單選題
查看答案及解析
( )是組織報(bào)酬體系設(shè)計(jì)和實(shí)施的第一原則
A
公平公正
B
激勵(lì)性
C
效率優(yōu)先
D
靈活性
題型:
單選題
查看答案及解析
群體決策的優(yōu)點(diǎn)有( )。
A
能比個(gè)體決策需要更少的時(shí)間
B
能提供比個(gè)體決策更為豐富和全面的信息
C
能提供比個(gè)體決策更多的不同的決策方案
D
能增加決策的可接受性
E
能增加決策過程的民主性
題型:
多選題
查看答案及解析
領(lǐng)導(dǎo)者與眾不同的特質(zhì)包括( )。
A
自信心
B
領(lǐng)導(dǎo)動機(jī)
C
內(nèi)驅(qū)力
D
隨機(jī)應(yīng)變的能力
E
創(chuàng)造性
題型:
多選題
查看答案及解析
( )是指當(dāng)對一個(gè)人的某些特性形成好或壞的印象之后,人們就傾向于據(jù)此推論其他方面的特征。
A
光環(huán)效應(yīng)
B
投射效應(yīng)
C
首因效應(yīng)
D
刻板印象
題型:
單選題
查看答案及解析
( )是指利用有關(guān)的信息資料對人的行為進(jìn)行分析,從而推論其原因的過程。
A
引申
B
總結(jié)
C
歸因
D
歸納
題型:
單選題
查看答案及解析
上一頁
1
2
3
4
下一頁
考過經(jīng)濟(jì)師有哪些好處
教資面試結(jié)果何時(shí)出
初會考試延期到幾時(shí)
關(guān)于
幫助
反饋
? 2021 北京職尚教育科技有限公司
京ICP備15007909號
京ICP證150777號
新東方教育科技集團(tuán)有限公司