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篩選結(jié)果 共找出5124題

(1)文章第③自然段提出了“與完滿和終極的整體相關(guān)的價(jià)值觀”，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述這個(gè)價(jià)值觀所產(chǎn)生的作用。

(2)文章結(jié)尾畫(huà)線處“反對(duì)把‘價(jià)值’作功利性、工具化理解的根本原因”，這個(gè)“根本原因”是什么?

人生在世，總有些東西是你無(wú)法得到的，總有些風(fēng)景是你無(wú)法看到的，總有些夢(mèng)想是你無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，總有些遺憾貫穿在你的生命里，總有些人你是永遠(yuǎn)無(wú)法弄懂的，總有些心靈是你無(wú)法領(lǐng)略的。只要自己活得自我，活得自由，活得精彩，多一些寬容，少一些挑剔，時(shí)刻做善舉采擷真誠(chéng)，人生就不會(huì)有遺憾。這段文字的主要意思是（　　）

  • A

    人與人之間總會(huì)有隔閡?

  • B

    人生中總有些東西無(wú)法得到

  • C

    人生應(yīng)該活得更精彩

  • D

    人生應(yīng)該多一些寬容，多做善舉

畫(huà)線句“文學(xué)是一項(xiàng)尋求認(rèn)同的事業(yè)”中“認(rèn)同”的含義是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（4分）

如何理解文末所言的“開(kāi)放的寫(xiě)作”？請(qǐng)結(jié)合文本，簡(jiǎn)要分析（10分）

下面關(guān)于《木蘭詩(shī)》中“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的是(??? )。

  • A

    寫(xiě)北方苦寒，用戰(zhàn)場(chǎng)的艱苦環(huán)境來(lái)襯托木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格

  • B

    以寫(xiě)景來(lái)表現(xiàn)北方戰(zhàn)場(chǎng)的環(huán)境氛圍

  • C

    描寫(xiě)邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境

  • D

    運(yùn)用對(duì)偶寫(xiě)環(huán)境，襯托戰(zhàn)地生活的艱辛

作者為什么說(shuō)“這棵古松并不是一件固定的東西”？

請(qǐng)另舉一例，談?wù)勀銓?duì)文中劃線句“極客觀的東西之中都有幾分主觀的成分”的理解。

在甲班的班長(zhǎng)選舉中，有這樣的情況存在：所有的北京籍學(xué)生都擁護(hù)劉偉當(dāng)班長(zhǎng)，所有的廣西籍學(xué)生都反對(duì)劉偉當(dāng)班長(zhǎng)，有的男生是廣西籍學(xué)生。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)關(guān)于甲班的斷定也必定為真（　　）


  • A

    有的男生反對(duì)劉偉當(dāng)班長(zhǎng)?

  • B

    有的男生不是廣西籍

  • C

    劉偉是北京籍學(xué)生

  • D

    有的女生是廣西籍

某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條件：

(1)如果趙老師或者錢(qián)老師去，那么孫老師也應(yīng)該去。

(2)負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去。

(3)如果錢(qián)老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去。

(4)如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。

由此可見(jiàn)（　　）。


  • A

    錢(qián)老師、孫老師應(yīng)該去?

  • B

    錢(qián)老師、孫老師都不應(yīng)該去

  • C

    錢(qián)老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去

  • D

    孫老師應(yīng)該去，錢(qián)老師不應(yīng)該去

有人說(shuō)：“所有的哺乳動(dòng)物都是胎生的?！弊钅荞g斥上述判斷的選項(xiàng)是（　　）

  • A

    可能有的哺乳動(dòng)物不是胎生的?

  • B

    沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)非胎生的哺乳動(dòng)物

  • C

    非胎生的動(dòng)物不大可能是哺乳動(dòng)物

  • D

    鴨嘴獸是哺乳動(dòng)物，但不是胎生的

據(jù)某知名房產(chǎn)中介機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，2010年9月份第二周全國(guó)十大城市的商品房成交量總體呈上漲趨勢(shì)，并且與8月份第二周相比上漲幅度更明顯。如果沒(méi)有其他因素抑制，按照這種趨勢(shì)發(fā)展，9月份將創(chuàng)新政以來(lái)成交量最高水平，雖然現(xiàn)在還不能明確樓市安全回暖，但未來(lái)樓價(jià)調(diào)控的壓力還是很大的。?下列最有可能是上述論證前提假設(shè)的是（　?。?。?


  • A

    炒房者將大量資金投入樓市?

  • B

    國(guó)家對(duì)樓價(jià)的調(diào)控手段不足

  • C

    消費(fèi)者對(duì)房子的購(gòu)買(mǎi)熱情沒(méi)有減退

  • D

    樓市成交量的增長(zhǎng)會(huì)帶動(dòng)樓價(jià)的上漲?

糖果游戲中，桌子上放著黃、綠、藍(lán)、紅四只盒子。

黃盒子上寫(xiě)著：糖果不在藍(lán)盒子

綠盒子上寫(xiě)著：糖果在紅盒子或者黃盒子

藍(lán)盒子上寫(xiě)著：糖果在此盒子里

紅盒子上寫(xiě)著：糖果在綠盒子里

如果只有一個(gè)盒子放了糖果，并且只有一個(gè)盒子上寫(xiě)的是真話，則裝糖果的是（　?。?。


  • A

    黃盒子?

  • B

    綠盒子

  • C

    藍(lán)盒子

  • D

    紅盒子