篩選結果 共找出97題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中，使用易于識別的生活行為規(guī)則標示圖，其最主要的目的是（ ）
  • A

    美化環(huán)境

  • B

    便于幼兒看圖說話

  • C

    便于幼兒認識各種符號

  • D

    便于幼兒習得生活技能和行為準則

教師要經常給家長創(chuàng)造一些機會，定期舉辦一些活動，使家長能了解幼兒在園情況。其中， （　?。┦亲畛２捎玫姆绞?。

  • A

    親子活動

  • B

    節(jié)日聯歡

  • C

    開放日

  • D

    家長學校

（　?。┦侵讣议L為幼兒園提供人力、物力支持，或將有關意見反映給幼兒園和教師，如家長會、家長聯系簿等，而不直接參與幼兒園教育各層次的決策和活動。

  • A

    家長間接參與

  • B

    家長學校

  • C

    家長會

  • D

    家訪?

為什么說幼兒的教育離不開家庭?

特別適用于與不易見面的家長聯系的書面聯系形式是（　　）。?

  • A

    家長園地

  • B

    問卷調查表

  • C

    宣傳板

  • D

    聯系手冊

幼兒園應與家庭和（　　）密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

  • A

    教育機構

  • B

    培訓學校

  • C

    社區(qū)

  • D

    社會

下列關于幼兒園與社區(qū)合作的意義描述不正確的是（　?。?/p>

  • A

    適應世界幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要

  • B

    適應幼兒自身發(fā)展的需要

  • C

    適應家庭教育、社區(qū)教育發(fā)展的需要

  • D

    適應小學教育發(fā)展的需要