教師資格
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小明在積木角以積木搭建高速公路，小英則在一旁利用積木玩辦家家酒游戲，根據(jù)帕頓的社會性游戲分類，小明和小英的游戲行為屬于（　?。?。

  • A

    獨自游戲

  • B

    規(guī)則游戲

  • C

    平行游戲

  • D

    加班游戲

簡述小班幼兒的游戲特點。

試述教師如何指導(dǎo)兒童的結(jié)構(gòu)游戲。

在指導(dǎo)兒童結(jié)構(gòu)游戲時，要求大班幼兒學(xué)會的結(jié)構(gòu)知識是（?。?。
  • A
    會識別材料的形體、大小、顏色
  • B

    會識別高低、寬窄、厚薄、輕重、長短、前后

  • C
    會識別左右
  • D

    會識別上下、中間

明明在玩搭小房子，樂樂在玩小汽車，他們誰都沒有注意到鑫鑫在他們周圍跑來跑去地玩小飛機，這些小朋友進行的游戲?qū)儆冢ā　。?br>


  • A

    平行游戲

  • B

    聯(lián)合游戲

  • C

    獨自游戲

  • D

    合作游戲

簡述游戲?qū)和J(rèn)知發(fā)展的作用。

試分析角色游戲的教育價值，并結(jié)合實際談?wù)劷處熢诮M織指導(dǎo)兒童開展角色游戲時的注意事項。

學(xué)前兒童常玩不衰的扮演故事或童話中的人物的游戲，如《拔蘿卜》《小兔子乖乖》《三只小豬》《彼德與狼》等稱為（　?。?/p>

  • A

    語言游戲

  • B

    動作技能游戲

  • C

    表演游戲

  • D

    交往游戲

學(xué)前兒童體育活動的主要內(nèi)容和方式是（　?。?。
  • A
    體育課
  • B

    體育游戲

  • C
    早操活動
  • D

    基本動作

幼兒反復(fù)敲打桌子，在房間里跑來跑去，在椅子上搖來搖去，這類游戲?qū)儆?/span>(??? )。

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  • A

    結(jié)構(gòu)游戲

  • B

    象征性游戲

  • C

    規(guī)則游戲?

  • D

    機能性游戲