篩選結(jié)果 共找出5124

進行學校各項工作的報表統(tǒng)計屬于下列選項中哪一個職能部門的工作內(nèi)容?( ? )。


  • A

    校長辦公室

  • B

    教務(wù)處

  • C

    政教處

  • D

    總務(wù)處

當前我國的教學目標包括( ?。?。

①知識與技能②過程與方法③情感態(tài)度與價值觀④學習策略


  • A

    ①②③

  • B

    ②③④

  • C

    ①②④

  • D

    ①③④

古羅馬的昆體良在《論演說家的教育》中,提出了( ?。┑膶W習過程理論。

  • A

    “模仿、理論、練習”

  • B

    “明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”

  • C

    “困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論”

  • D

    “博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”

一種典型的用分權(quán)形式來管理學校的組織形式是( ?。?/p>

  • A

    事業(yè)部型學校組織

  • B

    職能型學校組織

  • C

    直線一職能型學校組織

  • D

    矩陣型學校組織

圖1中,教師的做法違背的是( ?)。

  • A

    教育公平

  • B

    因材施教

  • C

    因勢利導

  • D

    循循善誘

每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯,對此老師應(yīng)該( ?)。

  • A

    引導小虎仔細思考

  • B

    安排小虎多做作業(yè)

  • C

    批評小虎思考不認真

  • D

    對小虎舉手置之不理

與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活,以學生為中心并且有( ?)

  • A

    系統(tǒng)性

  • B

    結(jié)構(gòu)性

  • C

    預見性

  • D

    實效性

請結(jié)合材料,從教育觀的角度,評析李老師的教育行為。

反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同的本質(zhì)特征是( ?)。

  • A

    為人師表

  • B

    獻身教育

  • C

    教書育人

  • D

    公而忘私

體罰學生、對學生使用暴力等事件的發(fā)生,違反了“以人為本”中( ?)的學生觀。

  • A

    學生是有獨立人格的人

  • B

    學生是成長中的人

  • C

    學生是社會中的人

  • D

    學生是有一定文化背景的人