以“神奇的光”為主題,設(shè)計一個幼兒園大班科學(xué)活動方案。
以“學(xué)數(shù)數(shù)”為主題,設(shè)計一個幼兒園中班的活動方案。
請以"秋天的落葉"為內(nèi)容寫一個教學(xué)活動設(shè)計。
試述如何在一日生活中實現(xiàn)社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)?
社會創(chuàng)造良好的環(huán)境來發(fā)展幼兒的潛能,這種環(huán)境不直接影響幼兒,而是通過各種文化逐漸地改變幼兒。這表明幼兒社會教育具有( ? )的特點。
計劃性
整合性
強制性
潛移默化性
請為幼兒園托(小)班設(shè)計一份“我愛幼兒園”的活動方案。
以“各族人民大團結(jié)”為主題,為大班幼兒設(shè)計社會教育活動。
關(guān)于幼兒園社會教育的論述,不正確的有( )。?
幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)
幼兒社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要的
幼兒社會性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)
幼兒園社會教育要滲透到幼兒日常生活和活動中進行?
以“我愛我家”為主題,設(shè)計一個教育活動,并以理論說明其中的活動目標(biāo)。參考要點:目標(biāo)體現(xiàn)出現(xiàn)情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
某幼兒園的院子里有幾種高大的樹,也有一些比較低矮的灌木。請你結(jié)合院子里的這些資源,設(shè)計一個題為“幼兒園的樹木”的中班主題活動方案(含3個子活動)。要求:寫出總目標(biāo),每個子活動的名稱、目的和主要環(huán)節(jié)。