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嬰兒極少對(duì)母親不在身邊表現(xiàn)不安，當(dāng)母親回到身邊時(shí)，他們也避免與母親的相互作用，不理睬母親與他們交往的表示。這類嬰兒的依戀類型是（　　）。?

  • A

    安全型

  • B

    回避型

  • C

    矛盾型

  • D

    混亂型

簡(jiǎn)述如何建立良好的師幼互動(dòng)關(guān)系。

“學(xué)會(huì)做人”體現(xiàn)了幼兒（　?。┌l(fā)展的要求。

  • A

    體格

  • B

    社會(huì)性

  • C

    認(rèn)知

  • D

    個(gè)性

最有利于兒童成長(zhǎng)的依戀類型是（　?。?。?

  • A

    回避型

  • B

    安全型

  • C

    反抗型

  • D

    遲鈍型

簡(jiǎn)述學(xué)前兒童同伴關(guān)系的功能。

嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為(???)。

  • A

    依戀

  • B

    合作

  • C

    移情

  • D

    社會(huì)化

在性別角色發(fā)展的過(guò)程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是（?。?。
  • A
    知道自己的性別
  • B

    有明顯的自我中心

  • C
    認(rèn)為男孩子穿裙子也很好
  • D

    認(rèn)為男孩要膽大，女孩要文靜

幼兒自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色是在（　　）。

  • A

    2～3歲

  • B

    3～4歲

  • C

    5～7歲

  • D

    7～8歲

論述積極師幼關(guān)系的意義，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷處煈?yīng)如何建立積極的師幼關(guān)系。


在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是（　?。?

  • A

    社會(huì)交往的積極性很差、既漂亮又聰明,總是得到教師的特殊關(guān)照

  • B

    鶴立雞群、長(zhǎng)相難看

  • C

    衣著陳舊．不愛(ài)干凈、精力充沛

  • D

    社會(huì)交往積極性很高．常有攻擊行為