考試類型:
孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的,就說明他已經(jīng)( )。?
形成了性別角色習(xí)慣
具有了性別概念
產(chǎn)生了性別行為
對(duì)性別角色有明確的認(rèn)識(shí)
簡(jiǎn)述幼兒期自我評(píng)價(jià)的趨勢(shì)并舉例說明。
性格的個(gè)別差異表現(xiàn)在性格的特征差異和( ?。?/p>
類型差異
發(fā)展水平差異
性別差異
表現(xiàn)早晚的差異
下列各項(xiàng)中,不是用來描述個(gè)性的詞是( )
自私自利
心胸狹窄
寬容大度
相貌出眾
幼兒受到別人嘲笑而感到不愉快,對(duì)活動(dòng)的成敗感到自豪、焦慮等,都屬于與( )相聯(lián)系的情感體驗(yàn)。
感知覺
記憶
思維
自我意識(shí)
生理成熟
教育訓(xùn)練
需要
內(nèi)部動(dòng)機(jī)
簡(jiǎn)述幼兒性格發(fā)展的特點(diǎn)。
肖曉活潑好動(dòng),善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于( ?。?/p>
多血質(zhì)
膽汁質(zhì)
黏液質(zhì)
抑郁質(zhì)
表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是( ?。?/p>
氣質(zhì)
性格
能力
需要