快速查題-教師資格試題

簡(jiǎn)析影響學(xué)前兒童攻擊性行為發(fā)展的因素。

結(jié)合以上案例，分析為什么軒軒會(huì)有以上的行為表現(xiàn)

結(jié)合以上案例，分析為什么軒軒會(huì)有以上的行為表現(xiàn)。針對(duì)此類兒童，幼兒教師應(yīng)如何教育?

結(jié)合材料分析朵朵患肥胖癥的原因。

結(jié)合材料分析朵朵患肥胖癥的原因。

簡(jiǎn)述學(xué)前兒童多動(dòng)癥的癥狀。

關(guān)于兒童的攻擊性行為，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）。

為什么不能把《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》作為一把"尺子"來(lái)衡量所有的幼兒？請(qǐng)說(shuō)明理由。（15分）

下列不屬于個(gè)體差異形成的客觀因素的是（　?。?/p>

論述如何針對(duì)幼兒的不同能力進(jìn)行因材施教。

簡(jiǎn)述加德納的多元智能理論的主要觀點(diǎn)、智能種類及教育啟示。

下列不屬于個(gè)別差異形成的客觀因素的是（ ? ? ? ? ?）。