教師資格
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為什么幼兒形象記憶和語詞記憶的效果隨年齡的增長而逐漸接近?

由于幼兒是以自我為中心辨別方向的，幼兒教師在動作示范時應(yīng)該（???）。

  • A

    背對幼兒，采用鏡面示范

  • B

    面對幼兒，采用鏡面示范

  • C

    面對幼兒，采用正常示范??

  • D

    背對幼兒，采用正常示范

3—4歲幼兒所掌握的詞匯中，（　? ）占多數(shù)。

  • A

    名詞和形容詞

  • B

    動詞和副詞

  • C

    名詞和動詞

  • D

    數(shù)次和量詞

簡述幼兒直觀行動思維的主要特征。

3歲前兒童的思維主要是（　　）。?

  • A

    具體形象思維

  • B

    抽象邏輯思維

  • C

    直覺思維

  • D

    直觀行動思維

3歲前，幼兒言語的主要形式是（ ? ?）。

  • A

    獨(dú)白

  • B

    對話

  • C

    情境言語

  • D

    連貫性言語

兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實(shí)質(zhì)上是一種( ???)。

  • A

    選擇性注意

  • B

    有意注意?

  • C

    定向性注意

  • D

    隨意注意

幼兒教師在教授動作示范時往往采用“鏡面示范”，原因是（　?。?

  • A

    幼兒是以自身為中心來辨別左右的

  • B

    幼兒好模仿

  • C

    幼兒分不清左右

  • D

    使幼兒看得更清楚

嬰兒在地上撿起一些物體就會往嘴里送，這是孩子的（　　）。

  • A

    痛覺的探索方式

  • B

    不良的生活習(xí)慣

  • C

    觸覺的探索方式

  • D

    動覺的探索方式

兒童到（?。q左右時已基本會說本民族語言。
  • A
    1.5
  • B

    2

  • C
    2.5
  • D

    3