快速查題-教師資格試題

閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

有一個人得到一個蝴蝶的繭。據(jù)說這只繭不久之后就會變成一只紫色的美麗蝴蝶。一天，繭的皮被咬破了一個小口。這個人坐在桌子前，仔細(xì)地看著蝴蝶寶寶費(fèi)力地掙扎，好像母親分娩一樣。那個看不清形狀的小生命折騰了好幾個小時，還是沒有什么進(jìn)展。又過了一會兒，它好像筋疲力盡，停了下來。這個人決定幫它一把，于是把繭皮的口弄大了一點，小蝴蝶終于完全出來了。然而沒有像人們預(yù)料的那樣展翅飛翔，它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抖動著一對皺巴巴的翅膀，身體還像一只臃腫的小蟲，它始終沒有飛起來，它一直在桌子上，帶著那對紫色的萎縮的翅膀和一個腫脹的身體哆嗦地蠕動著，直到死亡的來臨。

要求：

根據(jù)上述材料，結(jié)合自己的理解，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫一篇作文。立意自定，題目自擬，自選文體，不少于800字。

以“素質(zhì)教育之我見”寫一篇800字的議論文。

韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這是對傳統(tǒng)教師角色的最好概括。在現(xiàn)代社會，教師作為文化傳承執(zhí)行者的基本職能并沒有變，但卻不再像以往那樣直接以權(quán)威的身份向?qū)W生傳遞經(jīng)驗，而是通過間接的方式實現(xiàn)文化的傳遞。在實行新課改的今天，請以“教師的角色定位”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體不限(詩歌除外)，不少于800字。

不要怕去學(xué)新的東西。知識沒有_______，是可以隨身攜帶的寶藏，沒有人會被它壓垮，而且愈多愈身心矯健。 填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/p>

德育就是要用“愛”的浪花推動青少年前進(jìn)的風(fēng)帆，用“善”的乳汁潤滑青少年生命前進(jìn)的車輪用“美”的春雨沐浴青少年飛翔的雙翼，用“真”的陽光照耀青少年生命成長的大道。美好的使命自然使德育成為最有魅力的教育。我們要讓青少年明白生命是美麗的，是神圣的，是偉大的，應(yīng)該享受生命，體悟生命，熱愛生命，保護(hù)生命，珍惜生命，捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán)，激發(fā)生命的潛能，并且要努力提升生命的價值。我們要讓青少年懂得在內(nèi)心世界打下亮麗的底色的意義，引導(dǎo)他們過精神生活，去追求真善美。去追求自己生命價值的最佳體現(xiàn)。根據(jù)上述材料：自擬題目，文體不限，寫一篇1000字以上的文章。

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。

博覽群書總還是要的，讀書人喜歡說“腹有詩書氣自華”，但仔細(xì)想想，在人身上真正起作用的，一定是真正讀懂、讀通、讀化了的那幾部書。

用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作一篇文章。

要求：自定立意，自擬題目，自選文本。不少于800字。

啟動Excel后，Excel將自動打開一個名為（?? ）的工作簿。

在Word中，要設(shè)置奇偶頁的頁眉和頁腳不同，可使用（　?。﹣硗瓿稍O(shè)置。

對于PowerPoint的說法，正確的是（　?。?